Okruh pro:

Učíme se s Večerníčkem

Večerníček každý večer provází ty nejmenší děti do postele a symbolicky uzavírá jejich den. Letos si připomínáme jubilejní 60. výročí od jeho prvního vysílání. A protože je neodmyslitelnou součástí dětství mnoha generací, proč ho nepřivést i do školních lavic?

V tematické výuce se na pohádky podíváme z pohledu různých školních předmětů – a klidně s nimi můžeme strávit celý den. Zastavíme se také u známých českých ilustrátorů a vyzkoušíme si výtvarné techniky, kterými byly večerníčkové postavičky vytvořeny. Pro předškoláky jsme si s oblíbenými postavičkami z Večerníčků nachystali škálu pestrých nejen výtvarných a pohybových aktivit, ale též aktivit zaměřených na jemnou motoriku. Nakonec dětem přiblížíme kouzlo filmové animace a ukážeme jim, jak se z kresby nebo loutky stává postavička, která se hýbe a vypráví příběh. 

Učíme se s Večerníčkem

Náměty do výuky

Nejsledovanější videa

41 videí

Nejstahovanější pracovní listy

49 pracovních listů

Večerníček: Bob a Bobek - Co je v klobouku?

Tato hmatová hra nabízí zábavné objevování předmětů ukrytých v klobouku. Při popisování, co se skrývá uvnitř klobouku, si děti procvičí smyslové vnímání, řečové a jazykové dovednosti.
Předškolní
Hudební a pohybové činnosti
Časová náročnost:
15 minut

Večerníček: Broučci

Puzzle inspirované pohádkou Broučci podporuje jemnou motoriku, koordinaci ruky a oka, zrakové vnímání a logické myšlení.
Předškolní
Výtvarné a pracovní činnosti
Časová náročnost:
10 minut

Večerníček: Mach a Šebestová

Připomeňte si pohádku Mach a Šebestová, obtáhněte pastelkami dráty kouzelných sluchátek a procvičte si jemnou motoriku a koordinaci ruky a oka.
Předškolní
Hudební a pohybové činnosti
Časová náročnost:
10 minut

Večerníček: Pohádky pro štěňátka

V této aktivitě inspirované Pohádkami pro štěňátka mají děti za úkol přiřazovat kartičky podle barev a zároveň si procvičit jemnou motoriku, zrakové vnímání a logické myšlení.
Předškolní
Hudební a pohybové činnosti
Výtvarné a pracovní činnosti
Časová náročnost:
15 minut

Večerníček: Žížaláci

Při aktivitách navlékání korálků a modelování k pohádce Žížaláci si děti hravou formou procvičí jemnou motoriku, koordinaci ruka–oko, smyslové vnímání a fantazii.
Předškolní
Výtvarné a pracovní činnosti
Časová náročnost:
15 minut

Pracovní list - Mach a Šebestová: Splněná přání s kouzelným sluchátkem

Dnešní telefony už dávno nemusí být na kabelu, takže autoři předpověděli nástup mobilů. Umělá inteligence, které řeknete přání, vám ho vyplní v podobě textu, obrázku nebo videa. V současné době klademe důraz na etiku práce s umělou inteligencí. V tomto pracovním listu veďme žáky k etičnosti jejich přání.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Výtvarná výchova

Večerníček: Malý král

Aktivita vycházející z pohádky Malý král rozvíjí u dětí jemnou motoriku, koordinaci ruka–oko, zrakové vnímání a matematické dovednosti prostřednictvím přiřazování geometrických tvarů na korunu krále.
Předškolní
Výtvarné a pracovní činnosti
Časová náročnost:
10 minut

Josef Lada: O Mikešovi

Dnes se naučíte zrcadlit tuto jednoduchou krajinku. Můžete použít předtištěnou domalovánku, nebo nakreslit vlastní krajinu
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Bob a Bobek: Kouzelný klobouk

Žáci z klobouku - toto je prosím klobouk pana učitele / paní učitelky a v něm bydlí celá třída...
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Metodický list: Humor ve filmovém vyprávění

Metodický list se zaměřuje na filmové „vyprávění“ autorů Macourka, Borna a Doubravy. Ukazuje, jak humor vzniká ve slovech a obrazech. Kde se bere sranda? Kde se berou nápady? Zkusíme si zahrát na scénáristy a také nakreslit sebe sama jako postavu z animovaného filmu.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Výtvarná výchova

Pracovní list: Nakresli postavu z kresleného filmu

Postavy v kresleném filmu jsou vytvořeny speciálním postupem. Tento pracovní list ti ukáže, jak ze sebe nebo kamaráda udělat postavu jako z animovaného večerníčku.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Metodický list - O Človíčkovi

V této aktivitě budou žáci vybarvovat a doplňovat tzv. domalovánky, což jsou lehkou šedou barvou předtištěné náznaky a obrysy, které pomůžou žákům tím, že nemusejí kompozici od začátku vymýšlet sami. Úkolem žáků je kompozici konkrétně dotvořit, stanovit přesné obrysy a vybarvit.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Výtvarná výchova

Pracovní list: Večerníček: To si piš, je to myš! - Dárek pro dědu

Cílem pracovního listu je rozvíjet fantazii a zlepšovat u dětí pisatelské dovednosti. Děti budou potřebovat pouze psací potřeby. Na základě obrázku, který děti vidí, mají vymýšlet, o co asi v příběhu půjde. Video je tedy vhodné pustit až později, kdy děti vyčerpají možnosti práce s obrázkem.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Časová náročnost:
45 minut

Pracovní list: Večerníčky

Pracovní list je určen dětem od 2. do 4. třídy základní školy. Jeho cílem je seznámit žáky s tím, jak v době svých začátků vypadalo dětské televizní vysílání, konkrétně Večerníček.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Výtvarná výchova

Kreslená animace: Výroba pohyblivého sešitu

Nakreslete animovaný příběh a vytvořte si vlastní flipbook. Materiály vznikly v produkci animační školy Animánie.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Pracovní list - O človíčkovi

V této aktivitě budou žáci vybarvovat a doplňovat tzv. domalovánky, což jsou lehkou šedou barvou předtištěné náznaky a obrysy, které pomůžou žákům tím, že nemusejí kompozici od začátku vymýšlet sami. Úkolem žáků je kompozici konkrétně dotvořit, stanovit přesné obrysy a vybarvit.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Výtvarná výchova

Pracovní list: Vyprávění příběhu pomocí obrazů

Dokážeš poskládat příběh pomocí jednotlivých obrazů z filmu?
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Výtvarná výchova

Metodický list - Mach a Šebestová: Splněná přání s kouzelným sluchátkem

Dnešní telefony už dávno nemusí být na kabelu, takže autoři předpověděli nástup mobilů. Umělá inteligence, které řeknete přání, vám ho vyplní v podobě textu, obrázku nebo videa. V současné době klademe důraz na etiku práce s umělou inteligencí. V tomto pracovním listu veďme žáky k etičnosti jejich přání.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Výtvarná výchova

Metodický list: Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 3.ročník

Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 3.ročník. Cílem metodického listu je ukázat, jak lze pracovat s příběhem Čtyřlístku – jak rozvíjet slovní zásobu, pracovat s významem slov a propojovat vzdělávací obory za pomoci témat. Aktivity jsou určeny žákům 3. ročníku.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Matematika
Časová náročnost:
45 minut

Pracovní list: Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 2.ročník

Pracovní list je určen žákům 2. ročníku. Jeho cílem je procvičit na známém příběhu Čtyřlístku význam slov, rozšiřovat slovní zásobu, procvičit řazení slov podle abecedy, přivést žáky k zamyšlení se nad přínosem zakládání zoologických zahrad a to vše propojit s úkolem z matematiky.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Matematika
Časová náročnost:
45 minut

Pracovní list - O Sazinkovi

Najdeme ho na obličeji Sazinka, na střechách, komínech i mracích. Připravená omalovánka má svou předlohu. Veďte žáky k tomu, aby si všímali, že není černá jako černá a že v různé hustotě linií vidíme různé stupně šedé.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Metodický list: Večerníček: O Mikešovi - Mikeš se učí mluvit

Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: O Mikešovi - Mikeš se učí mluvit. V rámci učební jednotky se podíváme na jednu z nejznámějších částí příběhu o kocouru Mikešovi. Na základě ilustrací budou žáci diskutovat o změnách krajiny a klimatu. Příběh je propojen s písničkou Jaromíra Nohavici - Ladovská zima.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Časová náročnost:
45 minut
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

1 366 pořadů

1 366

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání