Hrdina

Karlík, zlatá rybka, plní přání jednomu ze žabáků, který se chce stát hrdinou stejně jako Tarzan v knize, kterou čte. Může se žabák stát opravdovým hrdinou? A jaké plyne z příběhu ponaučení? Podívejte se sami na tento roztomilý příběh.

Tip do výuky

Na základě jednoduchého příběhu můžeme s dětmi otevřít téma hrdinství. V jakých situacích se můžeme stát hrdinou? Společně situace, které děti navrhnou, můžeme dramatizovat.

Z pořadu:

• Karlík, zlatá rybka

Témata:

• Komunikace a sloh

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• ČJ a literatura

Klíčová slova:

• rybník
• Večerníček
• dramatizace příběhu
• animovaná pohádka
• loutky
• lidské vlastnosti

Materiály ke stažení

Řešení pracovního listu: Hrdinové

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Hrdinové. Hlavním cílem doporučených aktivit je v rámci integrované tematické výuky seznámit děti s africkým kontinentem, se zvířaty a příběhy, které se k němu vážou. Dále je cílem rozvíjet u dětí zvědomování si kladných vlastností a dovedností, respekt k odlišnostem, vážení si sama sebe a seznamovat děti s pojmy, jako je hrdinství.

Časová náročnost:
45 minut

Pracovní list: Hrdina

Děti se v pracovním listě seznámí s příběhem Tarzana. Krátké video bude využito k navození tématu hrdinství. Pracovní list obsahuje stručný text o Tarzanovi. V dalším cvičení dává pracovní list prostor pro zamyšlení se nad pojmem hrdina. V poslední části je připravena šifra, která procvičuje sčítání a odčítání do 16. Pracovní list je určen žákům 1. a 2. ročníků.

Časová náročnost:
45 minut