Bedřich Smetana

Bedřich Smetana

Bedřich Smetana je dnes právem považován za otce národní hudby v Čechách. Ale jak tomu bylo za jeho života? Tento pokrokový skladatel měl o české národní hudbě jinou představu než pouze seskládat české národní písničky. Jaký byl jeho přínos pro českou národní hudbu? Pojďte se podívat na Smetanovy nejznámější hudební díla a jeho náročný životní příběh v našich námětech.

Metodické doporučení: Život Bedřicha Smetany / komiks

Cílem tohoto komiksového pracovního listu je seznámit děti zábavnou formou se životem Bedřicha Smetany. Je určen pro práci v jedné vyučovací hodině.

1. stupeň ZŠ

ČJ a literatura

Hudební výchova

Pracovní list: Bedřich Smetana: Vltava

Děti se seznámí se symfonickou básní Bedřicha Smetany Vltavou. Jeden z úkolů zahrnuje zápis not do notové osnovy. Další úkol podněcuje k vyhledávání informací o Bedřichovi Smetanovi, včetně dokreslení jeho portrétu. Pracovní list je určen pro 4. - 5. třídu.

1. stupeň ZŠ

ČJ a literatura

Hudební výchova

Aktivita do MŠ: Hudební nástroje

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. V pracovním listu čeká děti spousta zajímavých úkolů, kde se dozví, jak vypadají hudební nástroje. Dokážou je spočítat?

Předškolní

Hudební a pohybové činnosti

Aktivita do MŠ: Bedřich Smetana - Obrázkové čtení

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Na základě obrázků si s dětmi přečtěte jeden příběh o velmi známém českém skladateli Bedřichu Smetanovi

Předškolní

Hudební a pohybové činnosti

Metodické doporučení: Bedřich Smetana: Vltava

Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit žáky s osobností Bedřicha Smetany a jeho dílem „Vltava“.

1. stupeň ZŠ

ČJ a literatura

Hudební výchova

Aktivita do MŠ: Hudební nástroje - stíny

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti mají za úkol hledat hudební nástroje shodné s jejich stíny. Hudební nástroje mohou pojmenovat.

Předškolní

Hudební a pohybové činnosti

Pracovní list: Bedřich Smetana a jeho skladatelský přínos pro českou národní hudbu

Pracovní list shrnuje nejvýznamnější Smetanův skladatelský přínos pro českou národní hudbu. Zaměřuje se na autorovy opery s nejvýraznějším národně-obrozeneckým přesahem.

2. stupeň ZŠ

Střední škola

Hudební výchova

Pracovní list: Bedřich Smetana - Co slyšíme v symfonické básni Vltava?

V pracovním listě mají žáci za úkol sami interpretovat, co slyší v symfonické básni Vltava od Bedřicha Smetany. Jaké mají při poslechu emoce?

2. stupeň ZŠ

Střední škola

ČJ a literatura

Hudební výchova

Pracovní list: Seznamte se s Bedřichem Smetanou

Pracovní list slouží pro seznámení s významným českým skladatelem Bedřichem Smetanou. Na základě informací z videí zpracujte s žáky kreativní formou život, zájmy a postoje Smetany. Co by vzkázal dnešní české hudbě? A jaké dílo z jeho tvorby žáky nejvíce oslovuje?

2. stupeň ZŠ

Střední škola

ČJ a literatura

Hudební výchova

Metodické doporučení: Bedřich Smetana: Prodaná nevěsta

Prodaná nevěsta je jednou z nejčastěji uváděných oper Bedřicha Smetany. V rámci metodického doporučení se na příběh podíváme především z úhlu pohledu dohazovače Kecala.

1. stupeň ZŠ

ČJ a literatura

Hudební výchova

Aktivita do MŠ: Otisky na klávesy

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti mají za úkol otisknout na papírové klávesy své dlaně a stát se tak malými klavíristy. Aktivita rozvíjí pohybové schopnosti a zdokonaluje dovednosti v oblasti hrubé i jemné motoriky.

Předškolní

Hudební a pohybové činnosti

Aktivita do MŠ: Bedřich Smetana - Puzzle k obrázkovému čtení

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti mají za úkol skládat puzzle a na základě pracovního listu obrázkové čtení říct, co obrázek znamená v souvislosti s Bedřichem Smetanou.

Předškolní

Hudební a pohybové činnosti

Metodický list k lekci: Bedřich Smetana do MŠ

Metodický list k lekci Bedřich Smetana. V listě najdete metodické pokyny k zařazení jednotlivých tematických aktivit do výuky a další inspiraci.

Předškolní

Hudební a pohybové činnosti

Metodické doporučení: Motivy z opery Libuše

Metodické doporučení obsahuje aktivity se zaměřením na práci se smyslovým a emočním vnímáním při poslechu hudby, tematiku kompetencí vládnoucí osoby či genderových stereotypů.

1. stupeň ZŠ

ČJ a literatura

Hudební výchova

Pracovní list: Bez sluchu

Cílem aktivity je alespoň částečně přiblížit žákům pocit omezení či úplné ztráty sluchu a zároveň simulovat vzájemnou komunikaci lidí s tímto postižením. Pracovní list pracuje s ukázkou z filmu Smetana, která přibližuje, jak přišel skladatel o sluch.

2. stupeň ZŠ

Člověk a společnost

Hudební výchova

Metodické doporučení: Bedřich Smetana: Hubička

Opera Hubička je druhou nejhranější Smetanovou operou a procestovala celý svět. Zkusíme si její příběh projít pomocí storytellingu i prvků dramatické výchovy.

1. stupeň ZŠ

ČJ a literatura

Hudební výchova

Pracovní list: Jak se píše libreto?

Cílem aktivity je vyzkoušet si práci s textem, který bude přímo navázán na konkrétní hudbu. Žáci si zkusí práci s rytmizací textu, alternativou je aktivita založená na vyjádření hudby jinak než písmem (tancem, obrazem, dramatizací).

2. stupeň ZŠ

Střední škola

ČJ a literatura

Hudební výchova

Pracovní list: Libretistka a spisovatelka Eliška Krásnohorská

Pracovní list slouží pro seznámení s českou spisovatelkou, libretistkou a literární kritičkou Eliškou Krásnohorskou. Součástí pracovního listu je práce s ukázkou z filmu Smetana o vzájemné spolupráci Elišky Krásnohorské a Bedřicha Smetany.

2. stupeň ZŠ

Střední škola

ČJ a literatura

Pracovní list: Film Smetana - historický kontext doby

Pracovní list je průvodcem při sledování filmu Smetana. Je zaměřen zejména na historický kontext doby, kdy v průběhu 19. století docházelo k probouzení národního cítění a k uvědomování si české národní identity.

Střední škola

Dějepis

ČJ a literatura

Celý film

Digitální kompetence

Často hledáte:

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Okruh pro:

Náměty do výuky

Lekce do MŠ: Bedřich Smetana