Můj čas a zamyšlení se nad prioritami

V ukázce se seznámíme s metodou „kartičky“ zaměřenou na uvědomění si významných témat, která jsou pro náš život a pohodu nepostradatelná. Se žáky si pak můžeme techniku i vyzkoušet.

Z pořadu:

• Ke štěstí

Témata:

• Člověk ve společnosti
• Lidská osobnost
• Životní styl
• Duševní zdraví
• Vývoj člověka

Námět do výuky:

• Jak říct NE prokrastinaci
• Jak si dobře rozvrhnout čas
• Úvodní metodika ke školnímu wellbeingu

Vhodné pro stupeň:

• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Výchova ke zdraví
• Člověk a společnost
• Psychologie a sociologie

Klíčová slova:

• duševní zdraví
• Jak se dělá dobrá škola
• školní wellbeing
• školní psycholog
• školní psychologie

Materiály ke stažení

Pracovní list: Jak říct NE prokrastinaci

Zde najdete pracovní list na téma jak říct ne prokrastinaci.

Metodický list: Jak říct NE prokrastinaci

Zde najdete metodický list na téma jak říct ne prokrastinaci.

Pracovní list: Jak si dobře rozvrhnout čas

Zde najdete pracovní list na téma jak si dobře rozvrhnout čas.

Metodický list: Jak si dobře rozvrhnout čas

Zde najdete metodický list na téma jak si dobře rozvrhnout čas.

Článek: Školní wellbeing může přispívat k prevenci školního neúspěchu

Psycholožka a autorka okruhu Školní wellbeing do třídnických hodin Markéta Švamberk Šauerová sepsala, jaké benefity může žákům přinést výuka o duševním zdraví a osobnostním rozvoji.

Pracovní list pro učitele: Priority a kouzelné NE

Tento pracovní list je určen pro všechny učitele, kteří se chtějí víc zaměřit na sebe a svou životní pohodu. První část pracovního listu je určena pro pedagogy, kteří cítí, že více dávají, než dostávají. Druhá část je věnována těm, kteří se chtějí naučit častěji říkat NE.

Pracovní list pro učitele: Time-management v učitelství

Tento pracovní list je určen všem učitelům, kteří chtějí systematicky zkvalitnit svůj time-management. Pedagogům může pomoci naučit se organizovat si efektivně čas pomocí tisknutelných materiálů k vyplnění.

Pracovní list: Můj čas a priority (trpný rod v němčině)

Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s tím, jak si seřadit priority. Během práce na pracovním listu si rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí trpný rod.

Řešení pracovního listu: Můj čas a priority (trpný rod v němčině)

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Můj čas a priority. Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s tím, jak si seřadit priority.