Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-180 z 185
Aktivita do MŠ: Tanec s kostkou
Pojďte si zatančit. Že neznáte kroky? Hoďte si kostkou a uvidíte, co vám padne. Zkuste předvést tanec jako opice, medvěd nebo motýl.Pracovní list: Nakazím se virálem?
Co způsobí, že se nějaké video stane virálním? Co znamená „deep fake“? Na tyto otázky si po zhlédnutí videa odpovíme prostřednictvím úkolů v pracovním listu. Žáci budou potřebovat digitální technologie a přístup na internet.Aktivita do MŠ: Tanečníci
CO se dětem vybaví, když se řekne balet, hip hop nebo disco? Nechte děti kreslit a vytvořit si vlastního tanečníka.Sociální sítě – zrcadlo sebeúcty
Pracovní list navazuje na pasáž dokumentu Dopamin a rozvíjí téma vlivu sociálních sítí na sebeúctu a duševní zdraví. Žáci prostřednictvím tvorby dvou fiktivních profilů zkoumají, jak různé způsoby sebeprezentace ovlivňují vnímání sebe i druhých.
Digitální kompetence
Aktivita do školky: Pohyblivá omalovánka
Vyrazte s Petříkem a Aničkou sáňkovat. Vymalujte jejich postavičky, vystřihněte je a následně si užívejte radosti ze sněhu.Metodický list: Zimní sportování ve školce
Metodický list popisující praktickou lekci „Zimní sportování ve školce“.Jak můžete pomoci dětem v mateřské školce
Jak můžete pomoci dětem v mateřské školce. Co můžete jako učitelé udělat? Tento leták vznikl v rámci výuky na Katedře psychologie FSS MU.Pracovní list: Vliv a šíření dezinformací
Pracovní list se zaměřuje na vliv emocí při šíření dezinformací a na to, jak se dezinformace šíří. Na jednotlivých úkolech ukazuje, jak se dezinformace v průběhu času mohou přeměňovat v různé formy. Žáci na základě zhlédnutí videa analyzují vlastní emoční reakce a porovnávají je.
Digitální kompetence
