Generace Nika (1): Dospívání s válkou v zádech

V prvním díle seriálu Generace Nika se seznamujeme s vypravěčkou Nikou, mladou umělkyní z Charkova, která ve svém tvoření, snění a životě kvůli válce pokračovat nemohla. Sledujeme dvě skupiny ukrajinských teenagerů: skupinu z Charkova, která chce v projektu dále pokračovat a rozvíjet dále Ničin odkaz, a druhou skupinu z Chersonu, kde je nebezpečné být dlouho venku na ulici. Obě skupiny s pomocí českých filmařů chtějí natočit film.

Tip do výuky

Před sledováním žáky citlivě seznámit s tím, že následující video bude o dospívajících žijících na Ukrajině, kde je válka jejich denní realitou. Dále žáky připravit na to, že se v dokumentu setkají se smrtí, bombami a silnými emocemi.

Tipy pro 1. stupeň:

Po sledování:

• Minuta ticha jinak (minuta sounáležitosti): Žáci po zhlédnutí dokumentu metodou volného psaní minutu zapisují své myšlenky a emoce. (Zadání volného psaní - Nyní spolu strávíme minutu ticha, ale kromě mlčení budete také psát. Pište bez přemýšlení o pravopisu, škrtání a zastavování. Pište ve větách, ne v heslech. Pokud vás nic nenapadne, pište. Je to psaní jen pro vás, nikdo ho nebude číst nahlas ani odevzdávat.) Startovací větou může být: „Z tohoto příběhu si chci odnést..."
• Hashtagy na tabuli - Své pocity může třída následně sdílet podobně jako v dokumentu: hashtagy.

Tipy pro 2. stupeň:

Před sledováním nechte žáky a žákyně odhadnout, o čem podle nich bude dokument, který točí mladí lidé ve válce.

Po sledování:

• Pohyb na škále (souhlasím x nesouhlasím) k výroku: „Natáčet film během války nedává smysl." Žáci obhajují své postoje. Navazující otázky: Co ten film lidem dává? Pro koho je to důležité a proč?
• Propojení s mediální výchovou: V čem se liší tento dokument od běžných zpráv o válce? Proč je důležité vidět válku očima konkrétních lidí, ne jen jako „událost"?
• Reflexe: 3minutové volné psaní na téma: „Co by mi v takové situaci pomáhalo neztratit naději?"

Z pořadu:

• Generace: Nika

Témata:

• Evropa
• Člověk ve společnosti
• V ukrajinštině
• Globální svět
• Člověk a kultura

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ
• 2. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Člověk a společnost
• Přírodověda Vlastivěda

Klíčová slova:

• mediální výchova
• Ukrajina
• válka
• mládež
• generace Nika
• drony
• kultura a umění
• Charkov

Materiály ke stažení

Pracovní list: Generace Nika (1) - Dospívání s válkou v zádech

Pracovní list pomocí tvůrčích úkolů a společné diskuze přibližuje zkušenost mladých lidí z Ukrajiny a otevírá témata svobody, „normálního“ života a osobní identity. Žáci pracují se symboly, poezií i vlastními příběhy a učí se citlivě reflektovat současné společenské dění i svůj vztah k demokracii.

Metodický list: Generace Nika (1) - Dospívání s válkou v zádech

Metodický list obsahuje pracovní list pro žáky s doplňujícími poznámkami pro učitele.

ML - Zprostředkování obrazem a zvukem (Generace: Nika)

Cílovou skupinou jsou žáci vyšších ročníků ZŠ a SŠ. Metodika se zaměřuje na první díl dokumentární série Generace: Nika, především na to, jakým způsobem mladí lidé vyprávějí své příběhy. Je to první ze tří metodik orientovaných na filmové worskhopy.

Časová náročnost:
45 minut

PL- Zprostředkování obrazem a zvukem (Generace: Nika)

Pracovní list přináší aktivity, které otevírají ve třídě debatu o tom, jaké to je dospívat za války a o síle umění, audiovizuální tvorby při překonávání každodenních nelehkých situacích.