Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Infografika: Devatero mediální výchovy
Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.Pracovní list: Mnichovská dohoda (SŠ)
Pracovní list je k tématu mnichovské dohody. Jeho hlavní náplní je práce se dvěma videi – jedno shrnuje základní faktografii, druhé pak analyzuje důvody, které vedly Francii a Velkou Británii k podpisu mnichovské dohody.Pracovní list: Volby
Pracovní list je určen pro žáky 5. ročníků. V modelovém příkladu voleb ve třídě čtou informace ze sloupcového grafu, doplňují neúplnou informaci, pracují s pojmem „nadpoloviční většina“. Zadání podporují rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti.30 minut
Volby v demokratické společnosti
Cílem pracovního listu je ukázat na tuzemských příkladech, co vše volební právo obnáší, ale vést je i k uvědomění, že bez pravidel by volby v demokratických státech nemohly fungovat. Dílčí úkoly jsou didakticky pestré, kombinují různé organizační formy práce i výukové metody.12 ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce – publikace
Publikace Step by Step ČR a Gender Studies, o.p.s. nabízí učitelům konkrétní nástroje, jak ve svých třídách vytvářet férové prostředí a poskytovat všem dětem stejné příležitosti k učení. 12 metod, které umožňují vyučujícím lépe rozpoznávat a poskytovat příležitosti pro učení.Ochránce: Dopady inkluzivní reformy pro romské žáky - studijní materiál
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně učitelům základních a středních škol, vychovatelům a dalším pedagogickým pracovníkům. Tento studijní materiál se věnuje cestám romských žáků ke vzdělávání a dopadům inkluzivní reformy.Ochránce: Individualizace ve výuce - příručka pro učitele
Tato příručka Step by Step ČR, o.p.s. nabízí učitelům příležitost ujasnit si pojem individualizace ve vzdělávání, reflektovat práci z pohledu vývojové psychologie, zamyslet se nad výukou z pohledu typologie temperamentu, přemýšlet o vztahu typů učení a metod práce a jiné.Ochránce: informace o postupu při založení nové školy - vyhláška MŠMT
Doprovodný materiál k seriálu Ochránce slouží primárně jako opora pro zřizovatele škol a vedení škol. Tato vyhláška MŠMT přináší informace o postupu při založení nové školy (školského zařízení).Ochránce: Jak na systémové změny ve vzdělávání - studie
Tato studie nabízí seznámení s těmi, kdo se odhodlali k systémovým změnám v oblasti vzdělávání a reálně se do nich pustili. Jedním z nich je organizace Step by Step ČR, která je společně s H-mat, o.p.s. autorem dané studie.Ochránce: Úvod do etopedie
Tato studijní opora pro předmět etopedie se zaměřuje na základní etopedickou terminologii, problematiku poruch chování a jejich klasifikaci, možnostem prevence poruch chování zejména ve školním prostředí, etopedickým zařízením aj.Pracovní list: Smysly / Робочий лист: Почуття
Pracovní list se věnuje tématu smyslů s důrazem na zrak a sluch. / Робочий лист присвячений темі органів чуття з акцентом на зір та слух.15 minut
Pracovní list: Arabela - Pohádkové postavy
V tomto pracovním listu si děti formou několika úkolů připomenou některé pohádkové postavy a jejich příběhy. Pracovní list je určen především žákům 2. tříd. Pracovní list může sloužit jako motivace pro přečtení některých z uvedených pohádek. Dětem postačí připravit si pastelky a tužku.30 minut