Sklizeň ovoce

Pořad seznamuje děti pomocí úvodní básně s různými druhy ovoce (jablka, broskve, hrušky, blumy, švestky). Vysvětluje, co to znamená sad a jak a kdy se má správně sklízet ovoce. Pomocí lupy zkoumá a objevuje, co se ukrývá uvnitř ovoce. Nakonec dětem vysvětlí rozdíl mezi pojmy peckoviny a jádroviny.

Tip do výuky

1. „Ovocný detektiv" v sadu nebo v lese

Popis aktivity: Vydejte se s dětmi na procházku do místního sadu nebo lesa. Každé dítě dostane „detektivní kartičku" s obrázky a jmény ovoce, které má najít (např. jablko, hruška, švestka, jeřabina). Můžete přidat i divoké plody, jako jsou šípky nebo trnky. Po nalezení plodu si ho děti nakreslí nebo popíšou, kde ho našly. Závěrem si děti povídají o tom, jaké ovoce našly, jak vypadá a k čemu slouží.

2. Pečení štrúdlu ve třídě

• Popis aktivity: Společně s dětmi upečte jablečný štrúdl. Každé dítě může přinést jedno jablko a pomáhat s nějakou částí přípravy (míchání, loupání, krájení). Během pečení si povídáte o tom, jak se jablka sklízí, jak se skladují a proč je důležité jíst ovoce. Až bude štrúdl hotový, můžete ho společně sníst.

3. „Ovocná olympiáda" na školní zahradě

Popis aktivity: Uspořádejte pro děti "Ovocnou olympiádu" s různými disciplínami, které se točí kolem ovoce. Můžete hrát na hru "Házení jablek do koše", kde si děti trénují motoriku, nebo "Poznávání ovoce podle chuti a vůně" se zavázanýma očima, kde si děti trénují smysly. Můžete uspořádat také "Závody s bramborou na lžíci", kde místo brambory použijete jablko nebo jiný kulatý plod. Na závěr můžete každého odměnit medailí "Ovocný mistr".

4. „Příběhy z ovocného stromu"

Popis aktivity: Děti si představí, že jsou jablko, hruška nebo jiný druh ovoce. Každé z nich pak vytvoří krátký příběh o tom, co zažilo na stromě, jak ho sklidili a kam se dostalo. Příběhy si pak mohou navzájem přečíst nebo předvést. Můžete je povzbudit, aby si k příběhům nakreslily i obrázky.

Z pořadu:

• Moje zahrádka

Témata:

• Rozmanitost přírody
• Rostliny
• Podzim
• Léto
• Komunikace a sloh

Námět do výuky:

• Povídejme si o podzimu
• Mezinárodní den životního prostředí: videa a pracovní listy
• Užitková zahrada
• Lekce do MŠ: Zahradník pěstuje ovoce a zeleninu
• Co přináší podzim v Česku / З чим приходить осінь в Чехії?

Vhodné pro stupeň:

• Předškolní
• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Prvouka
• Příroda
• Roční období a svátky
• ČJ a literatura

Klíčová slova:

• příroda
• ovoce
• druhy ovoce
• sad

Materiály ke stažení

Pracovní list: Podzimní sklizeň ovoce

Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je seznámit žáky s ovocem, které se sklízí na podzim a vysvětlit jim rozdíl mezi peckovinami a jádrovinami. Pracovní list je součástí námětu Užitková zahrada z vybrané kapitoly Zahrada.

Časová náročnost:
20 minut

Pracovní list: Podzimní sklizeň ovoce / Робочий лист: Осінній збір фруктів

Cílem pracovního listu je seznámit žáky s ovocem, které se sklízí na podzim a vysvětlit jim rozdíl mezi peckovinami a jádrovinami. / Мета робочого аркуша — ознайомити учнів із фруктами, які збирають восени, і пояснити їм різницю між кісточковими та зернятковими плодами.

Pracovní list: Ovoce (slovní zásoba)

Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ s jazykovou úrovní A2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s různými druhy ovoce. Během práce si rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.

Řešení pracovního listu: Ovoce (slovní zásoba)

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Ovoce. Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ s jazykovou úrovní A2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s různými druhy ovoce. Během práce si rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.

Aktivita do MŠ: Přiřazování kousků ovoce a zeleniny

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Přiřazujte s dětmi kolečka k odpovídajícím druhům ovoce a zeleniny, procvičte s nimi si jejich barvy a detaily.

Aktivita do MŠ: Řady ovoce a zeleniny

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Procvičujte s dětmi doplňování ovoce a zeleniny do řad podle různých pravidel.

Aktivita do MŠ: Jak zahradník o úrodu málem přišel (obrázkové čtení)

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Přečtěte dětem příběh a ukazujte obrázky, děti podle nich budou doplňovat slova do příběhu o zahradníkovi.

Aktivita do MŠ: Počítání ovoce a zeleniny

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Dejte dětem za úkol spočítat ovoce a zeleninu na obrázku. Výsledek označí do čtverečků a obrázky si vybarví.

Aktivita do MŠ: Stříhání se zahradníky

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Vystřihněte si se žáky zahradníky, ovoce i zeleninu a zahrajte si hru s házením kostkou. Procvičí si nejen stříhání a lepení.

Aktivita do MŠ: Bramboriáda

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti se zúčastní akce zvané Bramboriáda, kde se zapojí do množství aktivit a soutěží. Zjistí, co všechno se dá dělat s bramborami.

Aktivita do MŠ: Dýně – tvoření

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou tvořit dýni dle své fantazie pomocí usušených listů, klacíků nebo třeba kousků barevného papíru.

Aktivita do MŠ: Dýně – tečkování

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou mít za úkol dělat puntíky na obrys dýně pomocí barev. Tečkovat mohou třeba tyčinkami do uší nebo prsty.

Aktivita do MŠ: Zahradník sklízí ovoce a zeleninu

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou pomáhat zahradníkovi naložit sklizeň do vozíku a roztřídit ji do bedýnek pomocí řady jednotlivých aktivit.

Metodický list: Zahradník sklízí zeleninu a ovoce

Zde najdete metodický list k aktivitám Zahradník sklízí zeleninu a ovoce. Cílem tématu je seznámení s různými druhy ovoce a zeleniny, podpora a rozvoj smyslového vnímání – děti budou ovoce a zeleninu poznávat podle vzhledu, chuti a vůně – a zároveň posilování povědomí o zdravém stravování.