Děti kreslí písničky: Mrholí

Seriál Děti kreslí písničky vám v animovaném videoklipu vytvořeném z výtvarných prací dětí představí píseň Mrholí, kterou zpívá Waldemar Matuška.

Tip do výuky

1. Dešťový orchestr

Popis aktivity: Děti sedí v kruhu. Učitel čte text písničky po verších a děti k jednotlivým veršům tvoří zvuky. Můžete použít různé nástroje – rumbakoule, dřívka, triangl, ale i netradiční předměty, třeba papír, se kterým se šustí, nebo plastové kelímky, kterými děti bubnují na stůl. Tím, že děti tvoří zvuky, lépe si text zapamatují.

Klíčové kompetence:

• Kompetence k učení: Děti si text a melodii písničky pamatují na základě smyslového vnímání a přiřazování zvuků ke slovům.
• Kompetence komunikační: Děti se učí naslouchat a vyjadřovat své pocity pomocí hudby a zvuků.
• Kompetence osobnostní a sociální: Děti se učí pracovat ve skupině, respektovat pravidla a vzájemně si naslouchat.

Z pořadu:

• Děti kreslí písničky

Témata:

• Instrumentální činnosti
• Komunikace a sloh

Námět do výuky:

• Experimentujeme s barvami

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Hudební výchova
• ČJ a literatura

Klíčová slova:

• písnička
• Děti kreslí písničky

Materiály ke stažení

Metodický list: Experimentujeme s barvami

V tomto metodickém listu najdete inspiraci pro práci s kolekcí videí na téma Experimentujeme s barvami. List nabízí návrhy aktivit aktivit, ve kterých si žáci vyzkouší, jak spolu barvy vzájemně fungují, jak se dají míchat a jak se naopak rozkládají.

Metodický list: Podzim jako téma pro rozvoj klíčových kompetencí

Podzim jako téma pro rozvoj klíčových kompetencí