Matouš trhá ze stromu hrušky

Matouš při výrobě žebříku na trhání hrušek připomíná spíše Pata a Mata, což vede ke vtipné scénce. Co by děti Matoušovi poradili, co by měl udělat jinak?

Tip do výuky

Ukázka slouží jako podnět k diskuzi, co měl Matouš udělat jinak, zda by mu nepomohlo požádat někoho o pomoc. Můžete si dále popovídat o významu spolupráce a vyzkoušet si návazné kooperativní aktivity v přiloženém metodickém listu.

Z pořadu:

• Kouzelná školka

Témata:

• Podzim
• Vztahy mezi lidmi

Námět do výuky:

• Podzim v Kouzelné školce

Vhodné pro stupeň:

• Předškolní

Vhodné pro předmět:

• Roční období a svátky
• Komunikace a vztahy

Klíčová slova:

• podzim
• spolupráce
• výhody spolupráce

Materiály ke stažení

ML: Matouš trhá hrušky (Podzim v Kouzelné školce)

Metodický list přináší aktivitu, která navazuje na video, jak Matouš vyrábí žebřík. Děti si vyzkouší pohybovou aktivitu, při níž zjistí, jak může domluva a spolupráce usnadnit splnění úkolu.

Časová náročnost:
30 minut

Podzimní sklizeň

Aktivita v přiloženém metodickém listě podporuje bilaterální koordinaci a spolupráci mozkových hemisfér. Děti jednou rukou sledují dráhu a současně druhou rukou vyhledávají odpovídající obrázky ve vozíku.

Časová náročnost:
10 minut