Jak neshamovat na sockách

S rozvojem sociálních sítí se mohou objevovat i negativní jevy jako šíření nenávisti nebo kyberšikana. Šestý díl druhé série pořadu Na záchodcích otevírá téma tzv. hate speech, tedy nenávistného vyjadřování na sociálních sítích. Jaký je rozdíl mezi konstruktivní kritikou a nenávistným komentářem?

Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?

Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.

Tip do výuky

Před sledováním se seznamte s BOZP sexuální výchovy. Pokud se vztahovou a sexuální výchovou začínáte, můžete využít videa z první série pořadu Na záchodcích. Epizoda Jak neshamovat na sockách je doplněna metodickým listem pro vyučující, který obsahuje několik aktivit k tématu. Zároveň obsahuje slovníček, který doporučujeme nastudovat před zahájením výuky.

Video můžete využít pro otevření tématu shamingu na sociálních sítích. Před sledováním lze položit následující otázky:

•  Jaké výhody a nevýhody může mít používání sociálních sítí? Zkuste vymyslet alespoň tři výhody a tři nevýhody.
•  Viděli jste někdy nevhodné chování na sociálních sítích? Jak to vypadalo?

Následně můžete navázat sledováním epizody či aktivitami z metodického listu. 

Z pořadu:

• Na záchodcích

Témata:

• Člověk ve společnosti
• Sociální komunikace
• Mediální gramotnost
• Sociální sítě

Námět do výuky:

• Na záchodcích

Vhodné pro stupeň:

• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Výchova ke zdraví
• Člověk a společnost
• Mediální výchova

Klíčová slova:

• sociální sítě
• sexuální výchova
• kyberšikana
• vztahová výchova

Materiály ke stažení

BOZP sexuální výchovy

Můžete tomu říkat sexuální výchova, výchova ke zdraví nebo vztahová či společenská výchova, taky biologie. Pravdou je, že témata sexuální výchovy obsahují kousek od každého a ještě něco navíc. Jak k tomuto tématu přistupovat v hodině? To vám napoví tato metodika.

Metodický list: Jak neshamovat na sockách

Metodický list se věnuje negativním jevům spojeným se sociálními sítěmi, jako je ztráta soukromí, kyberšikana či šíření nenávisti. Zaměřuje se na problematiku hate speech a vede studující k uvědomění si dopadů tohoto chování nejen v online prostoru. Jeho cílem je nabídnout prostor pro reflexi a podpořit kritické myšlení v této oblasti. Součástí materiálu jsou i pracovní listy pro žáky.

(Ne)bezpečí online: kybernásilí v oblasti sexuality a genderu

Jak uchopit téma bezpečného seznamování, sextingu a vydírání sexuálním obsahem? Metodika nabízí přehled hlavních forem kybernásilí a praktické tipy, jak o nich mluvit bez moralizování, s důrazem na prevenci, důvěru a podporu.

BOZP prevence sexualizovaného násilí

Jak mluvit s dospívajícími o násilí, aniž byste vyvolali strach nebo rozpaky? Tato metodika nabízí oporu všem učitelům, kteří chtějí téma uchopit citlivě a s respektem. Ukazuje, jak vést prevenci tak, aby posilovala sebevědomí, respekt k hranicím druhých a schopnost říct „ne“.

Kyberšikana a další formy kybernetické agrese – intervence pedagoga

Materiál je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem této tematické přílohy Centra PRVoK PdF UP Olomouc je pomoci porozumět fenoménu kyberšikany, možnostem jak mu předcházet a jak na něj efektivně reagovat, pokud k jeho výskytu dojde.