Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 22
Metodický list: Třetí pohlaví
Metodický komentář pro učitele střední školy. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu Třetí pohlaví.Pracovní list: Třetí pohlaví
Pracovní list pro žáky střední školy. Ověřuje znalosti spojené s problematikou třetího pohlaví, které se vymyká tradičnímu rozdělení na ženy a muže.Metodický list: LBGTQI+
Kdo a s kým?! Cílem tohoto listu je zorientovat žáky v problematice pohlaví, genderu a sexuální orientace a nabídnout jim prostor pro zamyšlení a diskuzi nad těmito pojmy. Tento list slouží jako metodický podklad pro vyučující.Příručka: V rozmanitosti je síla
Příručka „V rozmanitosti je síla“ pomáhá otevírat témata identity, genderu, pohlaví a sexuality ve školním prostředí. Nabízí autentické příběhy, srozumitelná vysvětlení a aktivity, které vedou žáky k respektu, empatii a přijetí rozmanitosti. Příručka vznikla za podpory Evropské unie. Autorkami publikace jsou Irena Smetáčková a Marcela Macháčková.BOZP sexuální výchovy
Můžete tomu říkat sexuální výchova, výchova ke zdraví nebo vztahová či společenská výchova, taky biologie. Pravdou je, že témata sexuální výchovy obsahují kousek od každého a ještě něco navíc. Jak k tomuto tématu přistupovat v hodině? To vám napoví tato metodika.Metodický list: Transsexualita
Metodický komentář pro učitele střední školy. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu Transsexualita.Pracovní list: Transsexualita
Pracovní list pro žáky střední školy. Zabývá se transsexuální a LGBTQ+ problematikou.Metodický list: Ideály a realita
Kdo je krásný? Jsem to já? Je to člověk, kterého sleduji na sociálních sítích? Cílem tohoto listu je především nabídnout žákům prostor pro zamyšlení a diskuzi nad tématem ideálů, sebelásky, vnímání sebe sama a chování se k druhým. Tento list slouží jako metodický podklad pro vyučující.Kde končí naše data
Sociální sítě neustále shromažďují informace o svých uživatelích. K dispozici je mají pouze výzkumné laboratoře přímo od konkrétních sociálních sítí, které často provádějí výzkumy bez vědomí uživatelů. Žáci budou pracovat metodou kmeny a kořeny a zamyslí se , jaká data o nich sociální sítě sbírají.Listina základních práv a svobod
Pracovní list je věnován jednomu ze základních právních textů České republiky – Listině základních práv a svobod (dále jen Listina). Cílem materiálu je vést žáky a žákyně k seznámení se s dokumentem a k zamyšlení se nad jeho obsahem.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
