Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-48 z 58
Řešení pracovního listu: Hořčík a jeho vlastnosti
Zde najdete řešení pracovního listu Hořčík a jeho vlastnosti. PL je určen pro žáky 2. stupně základních škol i studenty středních škol. Jeho cílem je se seznámit s vlastnostmi hořčíku a pokusem hoření hořčíku v suchém ledu.Řešení pracovního listu: Suchý led a methylčerveň
Zde najdete řešení pracovního listu, který seznamuje žáky s indikátorem methylčerveň a s vlastnostmi suchého ledu.Řešení pracovního listu: Výroba vína
Zde najdete řešení pracovního listu, který žáky střední školy seznamuje se zpracováním hroznů a výrobou vína, zároveň opakuje základní učivo o sacharidech.Řešení pracovního listu: Plyny v naší atmosféře
Zde najdete řešení pracovního listu, jehož cílem je seznámit žáky se složením vzduchu a s pojmem skleníkový plyn.Řešení pracovního listu: Vápník a jeho soli
Zde najdete řešení pracovního listu Vápník a jeho soli. Ten je určen pro žáky středních škol, částečně může být použit i na 2. stupni základních škol. Žáci si osvojí princip tuhnutí malty, zopakují si základní chemické reakce a některé sloučeniny vápníku.Pracovní list: Fotosyntéza
Pracovní list je určen pro žáky SŠ, mohou jej zpracovat i žáci ZŠ. Jeho cílem je seznámit se s procesem fotosyntézy a jejím významem pro život na naší planetě.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Trávicí soustava - pro učitele
Pracovní list s řešením pro učitele 2. stupně ZŠ. k námětu do výuky Trávicí soustava, který je součástí vybrané kapitoly Lidské tělo. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Řešení pracovního listu: Kvasinky
Pojďme se společně podívat na kvasinky - unikátní jednobuněčné houby. Existuje jich přibližně 1500 druhů. Nejznámější z nich se jmenuje Saccharomyces cerevisie.Pracovní list: Plyny v naší atmosféře
Pracovní list je určen pro žáky ZŠ. Jeho cílem je seznámit žáky se složením vzduchu a s pojmem skleníkový plyn.Pracovní list: Skleníkový efekt
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a žáky SŠ. Jeho cílem je pochopit, jak vzniká skleníkový efekt a jaký má dopad na životní prostředí.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Kvasinky
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o kvasinkách.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Proměny CO2
Pracovní list je vhodný pro žáky 2. stupně základní školy i střední školy. Žáci si uvědomí koloběh oxidu uhličitého v přírodě a seznámí se s možnostmi jeho přeměn.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
