Rychlé šípy proti Podkovákům

Rychlé šípy se dostanou do sporu s Podkováky o svou klubovou vlajku. Jak vyřešit spravedlivě spor? Na této epizodě si s žáky můžete ukázat, jak konstruktivně vyřešit konflikt. Zkusí se vcítit do kůže někoho, kdo byl křivě obviněn a posílí svou empatii.

Tip do výuky

1) Expozice: Učitel přečte úvod příběhu – Rychlé šípy přišly o vlajku a jsou přesvědčeny, že ji mají Podkováci. Podkováci tvrdí, že ji našli pohozenou v blátě a považují ji za svou "kořist". Rozdělení rolí: Třída se rozdělí na Rychlé šípy (žalobci), Podkováky (obhájci) a Radu starších ze čtvrti (soudci). Příprava argumentů: Rychlé šípy musí vysvětlit, proč je vlajka jejich (symbolika, práce na ní). Podkováci vysvětlují, jak k ní přišli (není to krádež, ale nález). Jednání: Strany přednesou argumenty. Cílem není "vyhrát", ale najít řešení (např. omluva za nedbalost Rychlých šípů a uznání vlastnictví ze strany Podkováků výměnou za drobnou protislužbu). Reflexe: Jaké to bylo, když vám druhá strana nevěřila? Co pomohlo spor uklidnit

2) Zápis do deníku: Žáci dostanou pracovní list rozdělený na dvě poloviny. Na jednu stranu píší krátký "deníkový záznam" za Mirka Dušína (pocity křivdy a hněvu). Na druhou stranu píší za člena Podkováků (pocit vítězství, ale i nejistoty – "Opravdu jsme udělali správnou věc?"). Hledání "Mostu": Uprostřed listu mají žáci za úkol nakreslit nebo napsat jednu věc, která obě party spojuje (např. láska ke klubovně, úcta k symbolům, touha po uznání). Spravedlivý rozsudek: Žák navrhne písemně větu, kterou by si obě strany měly říct, aby mohly jít dál jako kamarádi (např. „Omlouváme se, že jsme vlajku nehlídali, a děkujeme, že jste ji zachránili z bláta.“). Reflexe: Bylo těžké psát za Podkováky, i když se zachovali špatně? Našli jsme něco, co mají obě skupiny společné?

Z pořadu:

• Rychlé šípy

Témata:

• Člověk ve společnosti
• Česká literatura

Námět do výuky:

• Rychlé šípy - odkaz Jaroslava Foglara

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Přírodověda Vlastivěda
• ČJ a literatura

Klíčová slova:

• konflikt
• spravedlnost
• přátelství
• pocity
• Rychlé šípy
• spor
• čest

Materiály ke stažení

Pracovní list: Rychlé šípy proti Podkovákům

V přiloženém pracovním listě naleznete cvičení rozšiřující metodický list, díky němuž si žáci prohloubí empatii, mohou se vcítit do role někoho, kdo byl křivě obviněn a sami budou hledat spravedlivé řešení sporu.

Časová náročnost:
90 minut