11:03
Prostřednictvím vyprávění 116letého pradědečka se společně i s jeho pravnoučaty vypravíte po stopách Jaroslava Foglara. Slovy Jaroslava Foglara: „Rozhodl jsem se - i když můj chlapecký čas již dávno prchl - zůstat v něm navždy." Statisíce čtenářů jsou mu za to vděční. Díky jeho dobrodružným příběhům o chlapcích na prahu dospívání se společně s ním můžete přenést na skautské tábory, do kluboven nebo do ulic Prahy. Víte, že je také autorem "bobříků"? Jaký Jaroslav Foglar byl? To vám pradědeček poodhalí ve svém vypravování.
Aktivita 1: Úvod do hry: Učitel představí dětem krátký úvod o Jaroslavu Foglarovi a jeho knihách plných záhad a dobrodružství (Rychlé šípy, Stínadla). Děti se stanou pátrači, kteří musí odhalit ukrytou zprávu. Příprava: Na různých místech ve třídě/škole/venku jsou ukryty šifry a úkoly (např. obrázková šifra, morseovka, jednoduchá přesmyčka, úkol s logickým řazením obrázků). Realizace: Děti jsou rozděleny do malých „skautských družin“ (3-4 žáci). Každá družina dostane startovací kartu s první šifrou. Vyřešením šifry zjistí, kde je ukrytá další šifra. Závěr: Poslední vyřešená šifra odhalí finální zprávu (např. „Cesta je cíl!“ nebo heslo z knihy), nebo odvede děti k pokladu (např. diplom pátračů, samolepky).
Aktivita 2: Příprava na výpravu (Brainstorming): Učitel se s dětmi baví o tom, co je potřeba sbalit na opravdovou (třeba i jednodenní) výpravu do přírody (jídlo, pití, lékárnička, pláštěnka, mapa, kompas, baterka, zápisník apod.). Děti mohou kreslit nebo psát seznam věcí. Uzlování: Děti se naučí jeden až dva základní skautské uzly (např. lodní smyčka nebo osmičkový uzel). Učitel ukáže postup, děti ho zkouší nanečisto s provázky/šňůrkami. Varianty: Soutěž o nejrychlejší uvázání, procvičování uvazování na různé předměty. Rozhodování: Diskuse o bezpečnosti a odpovědnosti – Proč potřebujeme lékárničku? K čemu se hodí nůž? Co dělat v případě bouřky?