Pracovní listy člověk a společnost

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Vybrané filtry:

Smazat vše

Řadit podle:

Seřadit podle...

Zobrazuji 1-24 z 393

ML - Zprostředkování obrazem a zvukem (Generace: Nika)

Cílem projektu Generace: Nika je přiblížit válku jinak - prostřednictvím kamery. V čem spočívá síla filmu - audiovize? Diskutujte se žáky vyšších ročníků ZŠ a studenty SŠ jak může umění působit, jak pomáhá překlenout hrůzy války, najít v každodenním strachu hezké okamžiky.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova

ML - Worskhopy (Generace: Nika)

Cílovou skupinou metodiky jsou žáci vyšších ročníků ZŠ a středních škol. Zaměřuje na takzvanou rekonstrukci zadání filmových workshopů pro mladé, kteří žijí blízko válečné fronty. Má za cíl přiblížit proces, jak se dělá film a být inspirací pro jejich vlastní tvorbu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova

PL - Režisér (Generace: Nika)

Kdo je režisér a co jeho práce obnáší? Někdo, kdo stojí v tvůrčím vedení celé akce. Někdo, kdo má jasno v tom, co chce divákovi sdělit a jak. Někdo, kdo má představu o vizuální i zvukové složce filmu. Prozkoumejte, jak náročný je obor režie, díky mladým filmařům z dokumentu Generace: Nika.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova

PL - Scénář (Generace: Nika)

Inspirujte se workshopy pro mladé filmaře v rámci projektu Generace: Nika a nahlédněte to kuchařky scénáristy. Seznamte se s pojmy jako námět, klasická výstavba příběhu a literární scénář.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova

ML - Zprostředkování obrazem a zvukem (Generace: Nika)

Cílovou skupinou jsou žáci vyšších ročníků ZŠ a SŠ. Metodika se zaměřuje na první díl dokumentární série Generace: Nika, především na to, jakým způsobem mladí lidé vyprávějí své příběhy. Je to první ze tří metodik orientovaných na filmové worskhopy.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova
Časová náročnost:
45 minut

Výuková lekce: Tvoříme Evropu (SŠ)

Metodické materiály pro portál Tvoříme Evropu připravil Úřad vlády ČR. Výuková lekce vede žáky ke kritickému uvažování nad mediálním obsahem, a to prostřednictvím skupinové práce a nácviku tvorby mediální kampaně. Dokument obsahuje metodickou část a část s materiály pro žáky.
Střední škola
Člověk a společnost
Štítek Digitální kompetence

Pracovní list: Význam EU v každodenním životě

Pracovní list je věnován běžnému životu občanů EU a dopadům, které na ně členství v Unii má. Žákům a žákyním jsou představeny vybrané dílčí oblasti (cestování, studium, spotřebitelské chování, životní prostředí) a pomocí různorodých úkolů směřují k reflexi vlivu EU na život občanů EU.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Generace Nika - Žít válce navzdory

Díky přiložené metodice se s žáky dotknete témat jako je občanská identita, odolnost, role kultury ve společnosti, solidarity. Slouží k analýze, jak kultura a tvorba fungují jako forma odporu, jak válka zasahuje do každodenního života mladých lidí a jak žít válce navzdory.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova
Časová náročnost:
45 minut

Pracovní list: Česká republika je součástí EU

Z pohledu politické a ekonomické integrace v Evropě je nejvýznamnější organizací Evropská unie. Česká republika je jedním z členských států Evropské unie (od roku 2004), a proto je tento pracovní list věnován připomenutí základních informací o Unii.
2. stupeň ZŠ
Člověk a společnost

Generace Nika - Metodika k 8. dílu "Všichni"

Metodický list k 8. epizodě Generace Nika - Všichni je určena žákům 9. ročníku ZŠ a 1. ročníku SŠ. Zaobírá se tématy občanské identity, odolnosti, role kultury ve společnosti, copingové strategie a solidarity. Jak válka zasahuje do každodenního života mladých a jak kultura funguje v krizové situaci.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova
Štítek V ukrajinštině
Časová náročnost:
45 minut

Metodický list: Jak neshamovat na sockách

Metodický list se věnuje negativním jevům spojeným se sociálními sítěmi, jako je ztráta soukromí, kyberšikana či šíření nenávisti. Zaměřuje se na problematiku hate speech a vede studující k uvědomění si dopadů tohoto chování nejen v online prostoru. Jeho cílem je nabídnout prostor pro reflexi a podpořit kritické myšlení v této oblasti. Součástí materiálu jsou i pracovní listy pro žáky.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Výchova ke zdraví
Mediální výchova

Metodický list: Generace Nika (1) - Dospívání s válkou v zádech

Metodický list obsahuje pracovní list pro žáky s doplňujícími poznámkami pro učitele.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Člověk a společnost
Člověk a svět práce
Mediální výchova
Člověk a jeho svět
Osobnostní a sociální výchova

ČT edu nejsou pouze videa

1 170 pořadů

1 170

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání