Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-264 z 337
Pracovní list: Plyny v naší atmosféře
Pracovní list je určen pro žáky ZŠ. Jeho cílem je seznámit žáky se složením vzduchu a s pojmem skleníkový plyn.Pro učitele: Řeka od pramene po dolní tok
Doplňkový materiál pro učitele k souboru Pracovní list: Řeka od pramene po dolní tok. Obsahuje řešení.Pracovní list: Průvodce divočinou / Робочий лист: Путівник по пустелі
Průvodce divočinou je určený všem dětem, kteří se nebojí zažít pořádné dobrodružství! Ukáže vám, co všechno jde hrát venku v přírodě a třeba nakonec vymyslíte nějakou vlastní hru. / Путівник по дикій природі для всіх дітей, які не бояться пережити справжню пригоду!
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Archimedův zákon
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol a jeho cílem je seznámit se s Archimedovým zákonem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Hořlavá pěna a směsi
Pracovní list je určen pro žáky základní školy. Žáci si zopakují dělení směsí. Na základě zhlédnutého videa se dozvědí, proč hořící pěna na ruce nepálí.Ochránce: Když se stane neštěstí - příručka pro školy
Příručka se zaměřuje na události s dramatickým průběhem a mediálním zájmem. Doporučení lze však využít i při událostech zdánlivě soukromých, jako je např. těžká nemoc rodiče či učitele. Příručka Psychologicko-lektorského pracoviště ŠVZ HZS ČR prochází revizí, je plánováno vydání aktualizované verze.Pracovní list: Umět pomoct – záchranná služba
Děti se ve videu a následně v pracovním listu seznámí se situacemi, které vyžadují volat tísňovou linku záchranářů. Pomocí videa a pracovního listu si ujasní, jak se zachovat a postupovat co nejlépe v krizové situaci. Pracovní list je určen pro 4.–5. třídu.Pracovní list: Voňavé korále
Pracovní list je určen pro žáky 3.–4. ročníků. Žáci si nejprve přečtou text a zjišťují, zda mají všechny informace potřebné k výrobě korálů. Chybějící údaje zjistí z videa.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Dichroman amonný
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o dichromanu amonném.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Desatero proti strachu, panice a úzkostem
Strach je náročná emoce. Prožívání strachu se proto snažíme bránit. Třeba tím, že o něm a o tom, co ho spouští, nemluvíme. Cítit strach ale není špatně. Přijměte proto, že se bojíte a čeho se bojíte. Pomůže Vám podpůrný materiál z Centra LOCIKA.Pracovní list s řešením: DNA z banánu
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o DNA.Pracovní list: Ryby
V pracovním listu si žáci procvičí, podle jakých znaků rozeznáváme ryby dravé a nedravé, a dokážou vyjmenovat některé hlavní zástupce obou těchto skupin.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
