Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-36 z 119
Skleníkový efekt a zdroje energie v Česku (verze pro učitele)
Pokud nezměníme svůj přístup k využívání zdrojů, bude jen stěží možné označit rozvoj civilizace za udržitelný. Jak v budoucnu uspokojíme své energetické potřeby? Zamyslete se nad tímto problémem společně se svými žáky.Skleníkový efekt a zdroje energie v Česku (verze pro žáka)
Pokud nezměníme svůj přístup k využívání zdrojů, bude jen stěží možné označit rozvoj civilizace za udržitelný. Jak v budoucnu uspokojíme své energetické potřeby? Zamyslete se nad tímto problémem společně se svými žáky.Skupinová práce – vybraná témata první republiky
Zapojte do hodiny dějepisu skupinovou práci! Materiál, na který jste právě narazili, je určen pro žáky ZŠ či SŠ (s ideálním počtem kolem 20 žáků ve třídě) a je zaměřen na vybraná témata první republiky.Slovníček pojmů k tématu ekonomická transformace po listopadu 1989
Pronikavá změna, kterou přinesl přechod od volného trhu k socialistické plánované ekonomice, si vyžádala i vlastní jazyk. Vznikla řada pojmů označujících různé procesy v rámci restitučních a privatizačních akcí probíhajících v první polovině 90. let. Seznamte s nimi své žáky.Pracovní list: Mnichovská dohoda
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1–B2. Žáci se seznámí s významnou historickou událostí, a tou je podepsání Mnichovské dohody. Během práce na pracovním listu si rozšíří svou slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Řešení pracovního listu: Mnichovská dohoda
Zde najdete řešení pracovního listu Mnichovská dohoda. Žáci se v něm seznámí s významnou historickou událostí, a tou je podepsání Mnichovské dohody. Během práce na pracovním listu si rozšíří svou slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Pracovní list: Z historie objevů a vynálezů
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci základních škol připomenou významné objevy a vynálezy, které ovlivnily vývoj ve společnosti, a uvědomí si, kdy a kde vznikaly.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Ohrožené Moldavsko
Cílem pracovního listu je seznámení se s Moldavskem, nejchudší zemí Evropy, největšími problémy státu, a především pak s jeho současným bezpečnostním ohrožením. Kromě videa jsou dalšími zdroji informací internet, popřípadě Atlas světa.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Nastartovaný mírový proces
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s další fází celého konfliktu – se započatým mírovým procesem na Blízkém východě na počátku 90. let, ale také s geografií oblasti (s pojmy jako je například pásmo Gazy).
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Izraelsko-palestinské vztahy - neklidný začátek 21. století
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s aktuálním stavem konfliktu. Pracovní list je určen zejména studentům středních škol, popřípadě druhého stupně základní školy.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Izraelsko-palestinské vztahy – válka 2023
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s aktuálním stavem konfliktu. Pracovní list je určen zejména studentům středních škol, popřípadě druhého stupně základní školy.
Aktuálně
Pracovní list: Generální tajemník OSN aneb Jak organizace funguje
Cílem pracovního listu je přiblížit žákům funkci generálního tajemníka OSN, fungování OSN a vést je k vlastnímu zamyšlení. Pracovní list je určen žákům 2. stupně a SŠ. K práci žáci potřebují pracovní list, psací potřeby, přístup k internetu nebo odborné literatuře.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
