UčíTelka (3.–5. tř.): O neživé přírodě

Když děti učí telka! Pojďte společně se staršími žáky doplňovat slova do lineárního textu. Řekneme si, jaké jsou jeho znaky, a zkusíme připravit text nelineární. Pomocí pojmové mapy si utřídíme myšlenky a upevníme si význam pojmů souvisejících s neživou přírodou.

Z pořadu:

• UčíTelka

Témata:

• Slovní zásoba
• Neživá příroda
• Komunikace a sloh

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• ČJ a literatura
• Přírodověda Vlastivěda

Klíčová slova:

• čtení s porozuměním
• čtenářské strategie
• Gabriela Babušová
• vyhledávání informací
• klíčová slova