Literatura, divadlo a národní obrození

V animované ukázce je zábavnou formou zachyceno, jak se romantické myšlenky českých obrozenců odrazily v literatuře a v divadle a jakou roli sehrálo zejména kočovné divadlo v šíření vlastenectví.

Tip do výuky

Pro 1. stupeň: Učitel zahájí diskuzi větou, proč byla kultura tak důležitou součástí pro udržení češtiny? Jakým jazykem bychom pravděpodobně dnes mluvili? Následně učitel pustí ukázku. Žáci si během videa poznamenají jedno jméno významné osobnosti, co konkrétně udělala pro češtinu nebo českou kulturu. Po videu následuje buď výtvarná aktivita nebo mini scénka. Výtvarná aktivita: Nakresli ,,záchranáře češtiny". Jak si představuješ člověka, který zachraňuje češtinu. Mini scénka: ve dvojicích žáci krátce zahrají, jak by vypadalo, kdyby někdo řekl: Čeština je zbytečná, pojďme mluvit německy. Co by na to asi odpověděl J. K. Tyl nebo B. Němcová...? 

Z pořadu:

• Dějiny udatného českého národa

Témata:

• Lidé a čas
• Novověk - české dějiny
• Česká literatura

Námět do výuky:

• Národní obrození
• Babička jako svědectví doby
• Film Smetana (2024)

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ
• 2. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Přírodověda Vlastivěda
• ČJ a literatura
• Dějepis

Klíčová slova:

• české dějiny
• Božena Němcová
• novověk
• národní obrození
• vlastenectví
• Karel Jaromír Erben
• Karel Hynek Mácha
• Josef Kajetán Tyl
• Fidlovačka
• Karolína Světlá

Materiály ke stažení

Pracovní list pro 1. stupeň ZŠ: Babička jako svědectví doby

Pracovní list pro žáky 1. stupně ZŠ. Zabývá se dílem Boženy Němcové (Babička, pohádky).