Digitální svět 20: Potřebuje uměla inteligence cvičit, aby si posílila paměť?

Umělá inteligence nebo zkráceně AI (z anglického artificial intelligence) znamená vytváření počítačových programů, které napodobují lidskou inteligenci. V jakých oblastech umělou inteligenci dnes používáme? Co je naopak současnou výzvou pro vědce ohledně AI? Na čem se umělá inteligence učí a zdokonaluje? A čím může být nebezpečná? To vše se dozvíme.

Tip do výuky

Cílem aktivity je ukázat možnosti, jak s umělou inteligencí komunikovat a pracovat. Upozornit na možné výhody i případnou chybovost. Vyučující si připraví webovou stránku/aplikaci, kde je možné si psát s chatem GPT. Poté žáci ve dvojicích/samostatně formulují otázky, na které učitel zkouší přes chat GPT zjistit odpovědi. Na 1. stupni ZŠ by žáci neměli samostatně AI využívat. Doporučení k využívání AI ve škole: https://digitalizace.rvp.cz/napric-predmety/ai/faq-umela-inteligence.

Z pořadu:

• Digitální svět

Témata:

• Bezpečnost v digitálním světě
• Internet a komunikace v digitálním světě
• Mediální gramotnost
• Komunikace a sloh

Námět do výuky:

• Digitální svět

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ
• 2. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Informatika
• ČJ a literatura

Klíčová slova:

• umělá inteligence
• AI
• digitální technologie
• digitální svět
• chatbot
• využití AI