portály České televize

Často hledáte:

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Hledat Zavřít vyhledávání
menu
UčíTelka (2. tř.): Píšeme příběh

26:36

UčíTelka (2. tř.): Píšeme příběh

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 2. ročníku, jak správně rozvíjet pisatelské dovednosti a napsat příběh. Budeme tvořit slova, dvojice slov, věty, luštit hádanku a napíšeme vlastní krátký příběh.

Z pořadu:

UčíTelka Přehrát celý pořad

Témata:

Slovní zásoba Komunikace a sloh

Vhodné pro stupeň:

1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

ČJ a literatura

Klíčová slova:

Kateřina Vrtišková tvoření slov tvoření vět pisatelské dovednosti

Mohlo by vás také zajímat

Slovní zásoba

Další videa
PL
Slovohrátky: Chodidlo chodí
04:36

Slovohrátky: Chodidlo chodí

V jedenáctém díle Slovohrátek se Anička s Frantou zabývají původem a významem slov. Kdo anebo co to byl původně hospoda a jak souvisí s hospodyní? To a mnohem více se dozvíte v tomto díle nazvaném Narozeninové slovení aneb chodidlo chodí.
Pohádka: O kravičce Bukole
08:43

Pohádka: O kravičce Bukole

Pohádka O kravičce Bukole, kterou předčítá herec Miloslav König. Příběh vypráví o Jónovi, který se jednou vrátí z pastvy bez kravky Bukoly. Vydá se ji tedy hledat. Protože rozumí řeči zvířat, podaří se mu kravku nalézt v zajetí zlé obryně. Dokáže však obryni porazit a vrátit se s Bukolou domů? Pohádka je přeložena do znakové řeči.

Slovo „pitomý“
02:05

Slovo „pitomý“

Pasáž diváky formou scénky seznamuje s původem slova „pitomý“.
Karaoke čtení: Vrána a liška
05:46

Karaoke čtení: Vrána a liška

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Vrána a liška.

Komunikace a sloh

Další videa
UčíTelka (3. tř.): Popis pozorování
21:37

UčíTelka (3. tř.): Popis pozorování

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 3. ročníku pozorovat svět kolem sebe. O svoje pozorování se podělíme s ostatními. Důležité je, abychom se dokázali vyjádřit stručně a jasně.
UčíTelka (1. tř.): Vyprávíme podle obrázkové osnovy
22:16

UčíTelka (1. tř.): Vyprávíme podle obrázkové osnovy

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 1. ročníku vyprávět podle obrázkové osnovy. Jakou pohádku máte nejraději? O jaké pohádce si budeme vyprávět my? Nejprve si ji společně převyprávíme. Podíváme se společně na obrázky a zkusíme je seřadit tak, jak jsme si pohádku vyprávěli. Zkusme ji převyprávět znovu, co je jednodušší? Přiřaďme k jednotlivým obrázkům text. Dokázali byste celou pohádku odvyprávět pomocí tří obrázků? Pojďme se o to pokusit.

Příznakovost v češtině
06:14

Příznakovost v češtině

Pasáž se zabývá příznakovostí v češtině, vyjadřováním ženského rodu pomocí mužského rodu, budoucího času pomocí přítomného času. Součástí pasáže je scénka a následovné vysvětlení.
LOGOhrátky: Vesele, hlasitě a spolu
04:47

LOGOhrátky: Vesele, hlasitě a spolu

V sedmém díle LOGOhrátek si posvítíme na příslovce, která nám říkají, jak se něco děje. Při dechovém cvičení je využijeme při popisování toho, jak foukat. Popovídáme si o potlesku a vyzkoušíme si jeho intenzitu podle nálady z výkonu. A na závěr popíšeme obrázek podle otázek.

ČT edu nejsou pouze videa

10 692

videí

528

námětů do
výuky

2 963

pracovních
listů

991

pořadů

67

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání