02:09
Ověřování školních znalostí patří mezi základní faktory edukace a je reflexí zejména pro žáka – jaké učivo zvládl, v jaké míře a kvalitě a co je potřeba případně doplnit. Ve videu dává Štěpánka žákům za pravdu, že není přínosné psát každou hodinu písemku, zdůrazňuje význam kompetencí v rámcovém vzdělávacím programu.
Metodický list nabízí pestré způsoby ověřování cílových kompetencí tak, aby ověřování smysluplně korespondovalo s tím, co je v edukačním plánu uvažováno. Učitelé si na praktickém cvičení rovněž zopakují edukačně adekvátní nastavování kompetencí v konkrétním učebním procesu.