Jak řešit problémy ve škole: O zákazech

Pravidla tvoří důležitý základ života dětí i učitelů ve třídě a škole. Čím přesněji škola vymezí rámec očekávaného chování, jasně ukáže, jaké chování není tolerováno a s jakými následky pak počítat, tím snáze se jí komunikuje nejen se žáky, ale i s jejich rodiči. Štěpánka ve videu uvádí, že učitelé nemají podle jejího názoru právo žákům mnoho věcí zakazovat, zejména ne to, co není vymezeno školním řádem. Zároveň však připouští, že učitel má právo trvat na tom, co ve školním řádu uvedeno je.

Tip do výuky

Metodický list nabízí návrhy pro práci s třídními pravidly, učitelé se seznámí s několika možnostmi, jak efektivně pravidla se žáky vytvořit. Uvedeny jsou i tipy pro vytvoření závazku žáků k dodržení pravidel, otázky pro učitele k reflexi situací, kdy žáci pravidla porušují, i návrhy, jak lze porušování pravidel předcházet.

Z pořadu:

• Lepší škola

Námět do výuky:

• Jak řešit problémové situace ve škole?

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ
• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• O vzdělávání

Klíčová slova:

• komunikace
• chování
• školní řád
• lepší škola
• vztahy ve třídě
• školní pravidla
• problémy ve škole
• Štěkánka

Materiály ke stažení

Metodický list: Jak předcházet používání zákazů

Metodický list nabízí návrhy pro práci s třídními pravidly, učitelé se seznámí s několika možnostmi, jak efektivně pravidla se žáky vytvořit.