portály České televize
menu

Často hledáte:

experiment propaganda socialismus voda přijímačky

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Co v televizi dělá tvůrčí skupina?

04:12

Co v televizi dělá tvůrčí skupina?

Televizní vysílání se skládá ze snímků, které televize sama vyrobí a na které zakoupí licenci od produkčních společností. Tzv. akvizice tvoří ve vysílání České televize zhruba 40 % obsahu. Součástí licence je určený čas, po který může být pořad uváděn, počet repríz a doba dostupnosti v online archivu. O akvizice se starají tvůrčí skupiny a právě o těch a jejich práci se dozvíte více ve videu.

Z pořadu:

What the fact? Přehrát celý pořad

Témata:

Mediální výchova Člověk a kultura Média

Vhodné pro stupeň:

2. stupeň ZŠ Střední škola

Vhodné pro předmět:

Člověk a společnost Psychologie a sociologie

Klíčová slova:

média mediální gramotnost mediální výchova televizní vysílání Česká televize mediální obsah veřejnoprávní televize

Materiály ke stažení

2 pracovní listy

Devatero mediální výchovy

Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Infografika: Devatero mediální výchovy

Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Mohlo by vás také zajímat

Člověk a kultura

Další videa
Televize vs. realita: Když se muž převléká za ženu
03:36

Televize vs. realita: Když se muž převléká za ženu

Televizní vysílání pomáhá mnohdy divákovi „správně pochopit“ různé skutečnosti, například proč se muži převlékají za ženy, případně ženy za muže. Filmy nejenže vykreslují, proč to daná osoba dělá, ale zároveň seznamují diváka s tím, jak to udělat, aby vše vypadalo na kameře dostatečně efektně. I tomu se věnuje dokumentární seriál TeleRevize 2.0.
Televize vs. realita: Umělci ve filmech
03:53

Televize vs. realita: Umělci ve filmech

Televizní vysílání pomáhá mnohdy divákovi „správně pochopit“ různé skutečnosti, například jací jsou opravdoví umělci a umělkyně. Jsou vážně všichni buď sukničkáři, kteří si užívají jeden románek za druhým, nebo depresivní alkoholici? I tomu se věnuje dokumentární seriál TeleRevize 2.0.
Martin Frič a odraz doby v jeho dílech
04:16

Martin Frič a odraz doby v jeho dílech

„Každej žije ve své době a využívá tu dobu pro své schopnosti, a tak to bylo taky s Fričem.“ Vzpomínky na Martina Friče, jednoho z předních československých režisérů, přiblíží, jak jeho tvorbu ovlivnila doba. Budovatelské snímky jako odraz charakteru režiséra? Nebo spíše splnění ideologických požadavků jako povolení k další práci?
Tanec jako vyjadřovací prostředek
04:16

Tanec jako vyjadřovací prostředek

Pořad ukazuje, že tanec dnes vnímáme především jako pohybové ztvárnění hudby. Původně však sloužil jako jeden z vyjadřovacích prostředků a stal se součástí mnohých rituálů, především náboženského charakteru.

Mediální výchova

Další videa
PL
Labyrint světa a ráj srdce (5. díl): Za učeností k učeným
05:00

Labyrint světa a ráj srdce (5. díl): Za učeností k učeným

Jako ztroskotanec Poutník pochopí, že život není jen o jídle, pití a získávání bohatství. V životě jde o víc. Pokud má v sobě člověk něco cennějšího, totiž duši, měl by o ni pečovat a hledat její prospěch a blaho. Proto ho průvodci vezmou mezi učené. Prý není nic krásnějšího, než když se člověk zbaví vší tělesné námahy a vede lehčí a pohodlnější život. Přijdou do místnosti, ve které se učenci učí neboli formují. Avšak takové formování vypadá dosti bolestivě a násilně, což se Poutníkovi nelíbí. Stane se Poutník nakonec učencem a najde ve vzdělávání nějaké zalíbení?
PL
Mladí strážci hranic
01:03

Mladí strážci hranic

Pionýrské oddíly mladých strážců hranic byly zřizovány v pohraničních oblastech. Členové pohraniční stráže skrze tyto oddíly vychovávali místní děti k aktivní účasti na obraně státu a zároveň to byla jedna z forem navazování přátelských kontaktů s lidmi žijícími v příhraničních oblastech. Síť oddílů mladých strážců hranic byla budována od roku 1953 a jejich hlavní náplní byla branná výchova. V roce 1982 bylo aktivních více než 500 takových oddílů. Podívejte se na reportáž západočeské krajské redakce Československé televize z 28. 6. 1988.
Rozhovor s odborníkem
Sociální sítě – svobodně, nebo regulovat?
02:03

Sociální sítě – svobodně, nebo regulovat?

„Myslíte si, že by se obsah sociálních sítí měl nějak regulovat?“ To je otázka nejen pro odborníky, ale i žákovské publikum. Mluvčí se ve videu zamýšlí nad nenávistnými komentáři na sociálních sítích i svobodou slova ve virtuálním prostoru.
PL
Hoaxy a konspirační teorie
01:53

Hoaxy a konspirační teorie

Šíření konspiračních teorií pomocí hoaxů je zvláště oblíbené. Znáte nějaké příklady? Kdo a proč šíří hoaxy? A proč jim lidé věří, ať už jsou sebešílenější?

Média

Další videa
Akce Neptun
09:41

Akce Neptun

V roce 1964 zorganizovala Státní bezpečnost jednu ze svých největších a nejznámějších akcí. Šlo o operaci s krycím názvem „Neptun“. Její podstatou byla mystifikace veřejnosti, která se ukázala být velmi účinnou, a to i v zahraničí. O co šlo? Na dně Černého jezera byly zdánlivě nalezeny bedny s tajnými nacistickými dokumenty. Zdálo by se, že téměř 20 let po válce už nemůže být taková událost zajímavá, jenže komunistický režim nedělal nic bez důvodu.
PL
70. a 80. léta v Československé televizi
06:43

70. a 80. léta v Československé televizi

Takhle tedy ne, soudruzi! Kdo ovlivňoval Československou televizi v 70. a 80. letech 20. století? A proč se například v lednu 1969 nemohly vysílat filmy, ve kterých byly záběry s ohněm? Video odpoví nejen na tyto otázky, ale poodhalí další zajímavosti z televizního světa své doby.
Povolání youtuber
05:26

Povolání youtuber

Fenomén YouTube je probírán v rozhovoru s populárním youtuberem Karlem Kovy Kovářem. Ten na svých kanálech na YouTube probírá např. společenské předsudky, politiku i sociální sítě. Ve své tvorbě využívá infotainment, tedy propojení informací a zábavy. Za své počiny získal dvakrát ocenění Videobloger roku a časopis Forbes ho zařadil do svého žebříčku 30 pod 30. Jak probíhá jeho proces tvorby a jak vypadá jeho komunita. Jak si vybírá témata? Co chce svým působením změnit? A jak moc se mu to daří?

Rozhovor s odborníkem
Co znamená veřejná služba médií?
08:00

Co znamená veřejná služba médií?

K pochopení smyslu i fungování českých veřejnoprávních médií pomůže drobný historický exkurz do zahraničí. Novinář a sociolog médií připomínají tradici médií veřejné služby z Velké Británie a doplňují německý i americký kontext. Zdůrazňují, že média veřejné služby mají být vzdělávací institucí pro širokou veřejnost, ne vyčleněnou elitu.

ČT edu nejsou pouze videa

13 279

videí

747

námětů do
výuky

4 555

pracovních
listů

1 244

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání