Pracovní listy pro 2. stupeň ZŠ

Pracovní list: Jak ufinancovat pravdu? (TV Dožď)

Na příkladu ruské televize TV Dožď žáci zkoumají, jak mohou stát a mocenské struktury působit na média nejen přímými zákazy, ale i prostřednictvím financí, distribuce a reklamy.

Pracovní list: Hranice autocenzury (TV Dožď)

Žáci na konkrétním historickém příkladu analyzují rozdíl mezi prací nezávislých a státem ovládaných médií. Ve druhé části se zabývají tenkou hranicí politické satiry a rolí autocenzury v autoritářském režimu.

Pracovní list: Investigativní žurnalistika a nátlak moci (TV Dožď)

Na příkladu ruských voleb v roce 2011 žáci sledují odhalení volebních podvodů a následnou reakci režimu. Materiál otevírá témata novinářské etiky a mechanismů, kterými autoritářské režimy likvidují svobodné slovo.

Pracovní list: Svoboda tisku a nezávislá média

Pracovní list rozvíjí téma svobody a nezávislosti médií, omezování médií a cenzury. Žáci se budou zamýšlet nad tím, kdy je omezení médií ospravedlnitelné a kdy lze již hovořit o cenzuře. Naučí se, že svoboda médií není po celém světě samozřejmostí, a co vše může nezávislost médií ovlivňovat.

Metodický list: Jak neshamovat na sockách

Metodický list se věnuje negativním jevům spojeným se sociálními sítěmi, jako je ztráta soukromí, kyberšikana či šíření nenávisti. Zaměřuje se na problematiku hate speech a vede studující k uvědomění si dopadů tohoto chování nejen v online prostoru. Jeho cílem je nabídnout prostor pro reflexi a podpořit kritické myšlení v této oblasti. Součástí materiálu jsou i pracovní listy pro žáky.