Den Země je svátek, který má za cíl připomínat lidem, že nemáme jiný domov. A že bychom o něj tedy měli pečovat. S jakými problémy, které jsme si více či méně způsobili sami, se musíme vyrovnat, aby…
Přírodověda Vlastivěda
·
Prvouka
·
Ekologie
·
Svět kolem nás
Přiložený metodický list přináší inspiraci pro další práci s knihou Jezero (B. Bellová). Lze pracovat s motivem hledání matky, či s motivem technologie a víry, nebo uchopit román jako dystopii. Otevírá velké interpretační otázky - Co člověka formuje více - prostředí, nebo vztahy?
Lekce ke knize Jezero (B. Bellová) je zaměřena na podtext, emoce a perspektivu v dialogu. Žáci se učí rozpoznávat emoce nepřímo - na základě tělesných projevů, jednání a způsobu komunikace. Ukázky tematizují nejistotu dospívání a obtížnost mezilidské komunikace.
Lekce k výňatku z knihy Jezero (B. Bellová) je určena pro studenty SŠ a je zaměřena na interpretaci literárního textu prostřednictvím prožitku, vcítění a změny perspektivy. Ukázka ilustruje, jak autorka pracuje s podtextem a díky interpretační otevřenosti je tak vhodná pro školní interpretaci.
Přiložená metodika přináší úvod k lekcím ke knize Jezero (B. Bellová). Kniha pracuje s výrazným motivem cesty. Román lze číst jako iniciační a vývojový příběh o dospívání, hledání identity a proměně člověka v mezních životních podmínkách.