portály České televize
menu

Často hledáte:

zámek dopravní výchova ZOH hrad letní olympijské hry

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Okruh pro:

Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola

Seriál Ochránce

O vzdělávání

Každý někdy potřebuje zastání. Školský ombudsman řeší případy, které se dotýkají českého školství, a otevírá debatu o problémech, s nimiž se nezřídka potýkají učitelé, rodiče, žáci i další pedagogičtí pracovníci.

Jak řešit šikanu, problematika mimořádně nadaných žáků nebo alternativní vzdělávání - to jsou jen některá témata, se kterými se setkává seriálový ombudsman Lukáš Vaculík. Na ČT edu vám přinášíme rozhovory s odborníky, doprovodné materiály i zkušenosti samotných učitelů.

11 námětů

Obsahující 44 videí  a  37 pracovních listů

Seriál Ochránce

Náměty do výuky

Jsou učitelé chránění před šikanou?

Jsou učitelé chránění před šikanou?

5 5
Více o námětu
Problematika výchovných ústavů

Problematika výchovných ústavů

4 1
Více o námětu
Jak na agresivitu žáků

Jak na agresivitu žáků

7 1
Více o námětu
Praxe studentů a ekonomický prospěch škol

Praxe studentů a ekonomický prospěch škol

4 3
Více o námětu
Problematika segregovaných škol

Problematika segregovaných škol

8 1
Více o námětu
Co dělat, když ve škole dojde k neštěstí?

Co dělat, když ve škole dojde k neštěstí?

4 6
Více o námětu
Domácí vzdělávání a alternativní školy

Domácí vzdělávání a alternativní školy

4 4
Více o námětu
Práce s mimořádně nadanými žáky

Práce s mimořádně nadanými žáky

3 9
Více o námětu
Jak pracovat s žáky cizinci

Jak pracovat s žáky cizinci

3 5
Více o námětu
Sexuální vztahy učitelů s žáky

Sexuální vztahy učitelů s žáky

2 2
Více o námětu

Nejsledovanější videa

44 videí
PL
Ochránce 1.díl: šikana učitelky
22:17

Ochránce 1.díl: šikana učitelky

Ukázka z 1. dílu seriálu Ochránce slouží jako podklad pro výukovou aktivitu do hodin základů společenských věd na téma šikany ve školním prostředí. Popis dané aktivity společně s metodikou a pracovním listem pro žáky najdete v přidružených materiálech od Asociace učitelů občanské výchovy níže.
PL
Ochránce 8.díl: Sebevražda nadaného žáka
06:11

Ochránce 8.díl: Sebevražda nadaného žáka

Výjimečně nadaný žák Lukáš se rozhodl pro sebevraždu. Pro nic netušící rodiče však zanechal vzkaz v podobě hádanky. S jejím vyluštěním jim pomáhá školský ombudsman Pelán. Ten objeví Lukášovu oblibu v lezení na komíny a pořizování videonahrávek, zároveň upozorní také na Lukášovu beznaděj a strach ze života plného nepochopení. Ukázku lze použít v hodinách Občanské výchovy pro diskuzi na téma nadání a talentu. Přidružené materiály pro učitele, vedení škol a pro rodiče jsou zaměřeny na téma nadaných, mimořádně nadaných a talentovaných žáků. Jak talent či nadání rozpoznat, rozpoznat, jak s dětmi pracovat, jak by měla postupovat rodina, vedení školy, učitelé a kam se lze obrátit pro podporu.

Rozhovor s odborníkem
Psycholog David Čáp: Když nad učitelem získá moc třída
07:52

Psycholog David Čáp: Když nad učitelem získá moc třída

Šikana mezi dětmi a žáky je často probíraným tématem. Často však dochází i k šikaně učitele, o které se již hovoří méně. Co je příčinou šikany ze strany žáků? Kdo může problémové chování zastavit? Jaké jsou poznávací signály, že se učitel stává obětí šikany? V rozhovoru s psychologem Davidem Čápem, který byl natočený v návaznosti na seriál Ochránce, naleznete na tyto a další otázky odpovědi.
PL
Ochránce 10.díl: Sexuální zneužívání ze strany ředitele
07:24

Ochránce 10.díl: Sexuální zneužívání ze strany ředitele

Na základě anonymního udání o sexuálním zneužívání navštěvuje školský ombudsman Pelán střední průmyslovou školu, aby případ prošetřil. Školní prostředí dobře zná, dříve tu sám učil. O to víc je zaskočen, když zjistí skutečnost, že jeho dlouholetý kamarád a současný ředitel zdejší školy sexuálně obtěžuje chlapce.
PL
Ochránce 7.díl: Zanedbávání povinné školní docházky
05:46

Ochránce 7.díl: Zanedbávání povinné školní docházky

Třináctiletá dívka Anežka se po pádu z koně ocitá v nemocnici. Navštěvuje ji školský ombudsman, který zjišťuje, že dívka je téměř negramotná. Místo školy totiž pracuje u svého otce na farmě. Anežčin otec se ale necítí býti vinen. O povinnou školní docházku své dcery na běžné základní škole nestojí. Učí ji sám "životu".

Rozhovor s odborníkem
Rozhovor s psychologem Davidem Čápem o šikaně učitelů (2. část)
07:52

Rozhovor s psychologem Davidem Čápem o šikaně učitelů (2. část)

Šikana mezi dětmi a žáky je často probíraným tématem. Často však dochází i k šikaně učitele, o které se již hovoří méně. V rozhovoru s psychologem Davidem Čápem, který byl natočený v návaznosti na seriál Ochránce, se zabýváme tím, jakou roli při šikaně učitele může hrát škola, jak může škola něčemu takovému předcházet, co může vedení školy v takové situaci dělat aj.

PL
Ochránce 3.díl: Problémový žák a jednání s rodiči
10:11

Ochránce 3.díl: Problémový žák a jednání s rodiči

Školský ombudsman Pelán se schází s ředitelkou školy, která si neví rady s problematickým žákem Martinem. Společně s učitelkou, asistentkou pedagoga, Martinovou matkou a rodiči spolužáků se snaží dospět k nějakému závěru a vyřešit problematickou situaci ve třídě související s Martinovým nevhodným a agresivním chováním. Najít společnou řeč ale není vůbec snadné.

PL
Ochránce 9.díl: Netolerance k nošení hidžábu
03:36

Ochránce 9.díl: Netolerance k nošení hidžábu

Muslimská dívka studující střední zdravotnickou školu se rozhodla pro nošení muslimského šátku. Dívka čelí vyhrožování a nenávistným útokům ze strany společnosti, nepochopení nachází i u části svých spolužáků. Odpůrci na hidžáb, šátek, jímž si muslimské ženy zahalují vlasy, krk a ramena, pohlíží jako na prosazování náboženského projevu. Muslimská dívka zase spatřuje v postoji školy omezování své náboženské svobody. Těžkou pozici v tomto sporu zastává vedení školy.
PL
Ochránce 6.díl: Policejní výslech kvůli tonutí žáka
10:07

Ochránce 6.díl: Policejní výslech kvůli tonutí žáka

Dvě učitelky, kterým se na příměstském táboře topil žák, jsou předvolány na policejní stanici k podání vysvětlení. Vysvětlení má sloužit k tomu, aby si příslušný orgán učinil představu o celé situaci. Přítomen je advokát a školský ombudsman, kteří usilují o to, aby obě učitelky z tragické události vyšly co nejlépe.
PL
Ochránce 9.díl: Integrace muslimské studentky
03:29

Ochránce 9.díl: Integrace muslimské studentky

Na střední zdravotnickou školu v Teplicích nastupuje nová studentka z Jemenu. Mezi dívkou a vyučujícími panuje velká jazyková bariéra, proto vedení školy poprosí o pomoc muslimskou dívku Sabi ovládající arabštinu, která nové studentce pomáhá v sociální integraci.

Rozhovor s odborníkem
PL
Rozhovor se zakladatelkou nadačního fondu Qiido a ředitelkou Qiido PP Poradny na téma nadaných dětí a žáků
22:38

Rozhovor se zakladatelkou nadačního fondu Qiido a ředitelkou Qiido PP Poradny na téma nadaných dětí a žáků

Jaký je rozdíl mezi talentem a nadáním? Jak nadání/talent u dětí a žáků ve třídě rozpoznat? Je nadání/talent měřitelný, popřípadě jak? Na tyto a další otázky odpovídá ředitelka a zakladatelka nadačního fondu Qiido Miriam Janyšková a ředitelka Qiido PP Poradny Andrea Štefáčková. Video navazuje na 8. epizodu seriálu Ochránce.

Debata k 8. dílu seriálu Ochránce: Problematika mimořádně nadaných žáků
1:00:14

Debata k 8. dílu seriálu Ochránce: Problematika mimořádně nadaných žáků

Sledujete diskuzi navazující na 8. díl seriálu Ochránce s názvem „Ahoj tati“. Tato epizoda je o sebevraždě chlapce, u nějž nebylo včas rozpoznáno mimořádné nadání. Moderuje Pavla Lioliasová, vedení mediální sekce a tisková mluvčí EDUin. Diskutující: Dana Havlová, členka rady Mensy ČR Dana Hádková, lektorka a metodička Hodnotového vzdělávání Cyril Mooney a ředitelka Badatelské akademie Datel Jitka Kmentová, ředitelka pražského Gymnázia Na Zatlance
Rozhovor s ředitelem
PL
Rozhovor s ředitelem Soukromé ZŠ a MŠ Adélka Vladislavem Halíkem o inovativních školách
13:44

Rozhovor s ředitelem Soukromé ZŠ a MŠ Adélka Vladislavem Halíkem o inovativních školách

Co vedlo ředitele Soukromé ZŠ a MŠ Adélka k založení vlastní školy? Jaké jsou motivace rodičů pro přechod dětí z veřejných škol do soukromých inovativních škol? Jak takové školy fungují? Na tyto a další otázky odpovídá ředitel a zakladatel Soukromé základní školy a mateřské školy Adélka. Video navazuje na 7. epizodu seriálu Ochránce.

PL
Ochránce 10.díl: Zpověď studenta o sexuálním obtěžování
03:27

Ochránce 10.díl: Zpověď studenta o sexuálním obtěžování

Bývalý student střední průmyslové školy se školskému ombudsmanovi svěřuje se svým traumatickým zážitkem. Jako šestnáctiletý mladík totiž musel čelit sexuálnímu obtěžování ze strany učitele a ředitele školy. Jeho osobní zpověď je velmi přesvědčivá. Proto se ombudsman rozhodne pro rázné a rychlé řešení.
PL
Ochránce 2.díl: Strach a vyhoření vychovatelů v ústavu
05:21

Ochránce 2.díl: Strach a vyhoření vychovatelů v ústavu

Vychovatelé zaměstnaní v ústavu, kde došlo k zavraždění vychovatelky žákem, se bojí o své pracovní místo. Zároveň u nich spatřujeme vyhořelost, obavy a strach z výchovy svěřených dětí. Na denním pořádku tu jsou drogy, vulgarita a problémové chování.

Rozhovor s odborníkem
Rozhovor s dětskou terapeutkou Petrou Wünschovou o agresivitě dětí (1. část)
08:37

Rozhovor s dětskou terapeutkou Petrou Wünschovou o agresivitě dětí (1. část)

Každý učitel se někdy setkal s agresivním a vulgárním chováním dítěte. Jeho příčiny mohou být ale velmi různé. Naučme se je rozlišovat. V rozhovoru s Petrou Wünschovou, ředitelkou Centra Locika se věnujeme diagnostice agresivního chování žáka pro učitelky a učitele a problematice práce s dětmi s poruchami chování. 2. část rozhovoru si můžete poslechnout zde: https://edu.ceskatelevize.cz/video/11816-rozhovor-s-reditelkou-zs-trmice-marii-gottfriedovou-o-problematice-segregovanych-skol-2-cast?vsrc=porad&vsrcid=ochrance-serial

Rozhovor s učiteli
Ochránce: zkušenosti učitelů s dětmi s poruchami chování
02:21

Ochránce: zkušenosti učitelů s dětmi s poruchami chování

Jak často se učitelé setkávají při své profesi s žáky s poruchami chování? A jak lze s takovými žáky pracovat? Právě tyto a další otázky jsme položili několika učitelům v rámci debat, které spolu s Českou televizí pořádala Učitelská platforma po promítání vybraných dílů seriálu.
Rozhovor s odborníkem
Rozhovor s psychologem Pavlem Dosoudilem o diagnostických ústavech
07:21

Rozhovor s psychologem Pavlem Dosoudilem o diagnostických ústavech

Scénárista seriálu Ochránce Tomáš Feřtek v rozhovoru s psychologem z Pražského centra primární prevence diskutují o fungování diagnostických ústavů v České republice, jejich současném stavu a zkušenostech z daného prostředí.
Debata ke 3. dílu seriálu Ochránce: Kdo pomůže dítěti, kdo škole?
1:06:18

Debata ke 3. dílu seriálu Ochránce: Kdo pomůže dítěti, kdo škole?

Záznam odborné diskuze navazuje na 3. epizodu seriálu Ochránce. Název diskuze je „Kdo pomůže dítěti, kdo pomůže škole?“ a debatující se vyjadřují k tématu možností výchovy a vzdělávání dětí s poruchami chování. Moderuje Petra Křížková, moderátorka ČT. Diskutující: Veronika Zagatová, dětská psychiatrička Petra Wünschová, ředitelka Centra Locika Marie Kolečkářová, učitelka ZŠ Zlíchov
Rozhovor s ředitelem
PL
Rozhovor s ředitelem Milanem Šťovíčkem o postupech při řešení neštěstí ve škole
07:47

Rozhovor s ředitelem Milanem Šťovíčkem o postupech při řešení neštěstí ve škole

Co dělat, když ve škole dojde k neštěstí? Co má udělat ředitel, když se dozví, že k neštěstí došlo? Na koho se lze v takové situaci obrátit pro podporu? Kdo by měl být součástí krizového týmu? I na tyto otázky odpovídá ředitel Scholy Humanitas Milan Šťovíček. Video navazuje na 6. epizodu seriálu Ochránce.

Debata k 6. dílu seriálu Ochránce: Co dělat, když ve škole dojde k neštěstí
1:05:42

Debata k 6. dílu seriálu Ochránce: Co dělat, když ve škole dojde k neštěstí

Záznam odborné debaty navazuje na 6. epizodu seriálu Ochránce. Tématem tohoto dílu s názvem „Veřejný nepřítel‟ je úmrtí chlapce při školním výletě. Moderuje Petra Křížková, moderátorka kulturní redakce České televize. Diskutujícími jsou: Anna Kačabová, Cesta domů Sylvie Stretti, ředitelka poradny Vigvam Milan Šťovíček, ředitel SOŠ Schola Humanitas

PL
Ochránce 1.díl: Falšování školní dokumentace
03:15

Ochránce 1.díl: Falšování školní dokumentace

Na poradě uděluje ředitel školy všem svým zaměstnancům okamžitý zákaz jakkoli pro média komentovat události kolem šikany a smrti učitelky Vlachové. Vedení školy dává pro účely kontroly školní inspekcí věci narychlo „do pořádku“. Učitel Pelán však nesouhlasí.
Debata k 1. dílu seriálu Ochránce: Chráníme učitele před šikanou?
1:00:37

Debata k 1. dílu seriálu Ochránce: Chráníme učitele před šikanou?

Odborná diskuze navazující na první díl seriálu Česká televize Ochránce. Diskutující se zabývají otázkou, zda chráníme učitele před šikanou. Moderuje Bohuslav Hora. Diskutující: David Čáp –⁠ psycholog Karel Derfl –⁠ ředitel ZŠ Chraštice, skaut Andrea Tláskalová –⁠ učitelka ZŠ Zbiroh a finalistka GTP.
PL
Ochránce 3.díl: Rodiče si stěžují na agresivitu žáka
02:20

Ochránce 3.díl: Rodiče si stěžují na agresivitu žáka

Problémový a dlouhodobě agresivní žák pobodal přímo ve třídě svou spolužačku. Nespokojení rodiče napadené dívky a dalšího spolužáka problémového chlapce vyhledávají pomoc školského ombudsmana.
Zobrazit další videa

Nejstahovanější pracovní listy

37 listů

Ochránce: šikana ve školním prostředí - intervence pedagoga

Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem tohoto metodického doporučení MŠMT je pomoci porozumět fenoménu šikany, možnostem jak mu předcházet a jak na něj efektivně reagovat, pokud k jeho výskytu dojde.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Podpora žáků s poruchami chování

Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně učitelům základních a středních škol, vychovatelům a dalším pedagogickým pracovníkům. Tento studijní materiál se věnuje podpoře žáků v riziku a s poruchami chování a možnostem, jak s takovými žáky pracovat.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Problematika péče o nadané žáky na ZŠ a SŠ - metodická příručka + soubor prac. listů

Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Příručka o nástrojích podpory nadaných ve výuce obecně s pracovními listy předmětů Anglický jazyk a Matematika. Zdroj: Vzdělávací centrum Turnov, o. p. s. 2011.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Individualizace ve výuce - příručka pro učitele

Tato příručka Step by Step ČR, o.p.s. nabízí učitelům příležitost ujasnit si pojem individualizace ve vzdělávání, reflektovat práci z pohledu vývojové psychologie, zamyslet se nad výukou z pohledu typologie temperamentu, přemýšlet o vztahu typů učení a metod práce a jiné.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Metodika pro pedagogické pracovníky zabývající se problematikou žáků cizinců

Doprovodný metodický materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního i jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Když se stane neštěstí - krizový plán školy

Materiál, který vytvořil Psychosociální intervenční tým ČR slouží jako opora pro vedení škol, školní psychology a další pedagogické pracovníky. Jedná se o krizový plán školy, tedy jaké kroky jsou potřeba učinit bezprostředně poté, kdy k neštěstí dojde, a jak postupovat v dalších týdnech a měsících.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Krok za krokem s nadaným žákem. Tvoříme individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka.

Doprovodný metodický materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, kteří mohou napomoci dětem s rozvojem jejich nadání. Tento materiál byl poskytnut Výzkumným ústavem pedagogickým.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Průvodce začleňováním žáků s odlišným mateřským jazykem

Doprovodný materiál, který je určen primárně učitelům základních a středních škol. Cílem tohoto průvodce poskytnutého META, o.p.s. je zpřehlednit, a zejména usnadnit ředitelům a učitelům základních škol proces začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) do ZŠ.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Úvod do etopedie

Tato studijní opora pro předmět etopedie se zaměřuje na základní etopedickou terminologii, problematiku poruch chování a jejich klasifikaci, možnostem prevence poruch chování zejména ve školním prostředí, etopedickým zařízením aj.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Dítě a nadání - studie

Doprovodný metodický materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, kteří mohou napomoci dětem s rozvojem jejich nadání. Tento materiál byl poskytnut Projektem-Nadaní.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Možnosti práce s nadanými dětmi ve škole

Článek doc. Šárky Portešové určený především pedagogům a rodičům se věnuje systémům školní péče o nadané děti. Zmíněné systémy úspěšně fungují paralelně, vedle sebe, protože není možné říct, že jen jeden jediný přístup je nejlepší a optimální pro vzdělávání všech nadaných dětí.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Nadané dítě a rodina

Doprovodný metodický materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jenž má poskytnout ucelený pohled na téma práce s nadáním dětí v rodinách jako základ pro jejich další rozvoj. Tento materiál byl poskytnut Projektem-Nadaní.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Metodický pokyn ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikany ve školách a školských zařízeních

Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem této tematické přílohy je pomoci porozumět fenoménu šikany, možnostem, jak mu předcházet a jak na něj efektivně reagovat, pokud k jeho výskytu dojde.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Krizové situace spojené s ohrožením násilím ve školním prostředí

Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem této tematické přílohy MŠMT je pomoci porozumět krizovým situacím spojeným s ohrožením násilím ve školním prostředí. Jak jim předcházet a jak na ně efektivně reagovat.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Dopady inkluzivní reformy pro romské žáky - studijní materiál

Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně učitelům základních a středních škol, vychovatelům a dalším pedagogickým pracovníkům. Tento studijní materiál se věnuje cestám romských žáků ke vzdělávání a dopadům inkluzivní reformy.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: informace o postupu při založení nové školy - vyhláška MŠMT

Doprovodný materiál k seriálu Ochránce slouží primárně jako opora pro zřizovatele škol a vedení škol. Tato vyhláška MŠMT přináší informace o postupu při založení nové školy (školského zařízení).
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Desatero zásad komunikace s rodičem z odlišného kulturního prostředí

Metodický materiál, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Etický kodex pro učitele

Etický kodex pro učitele upravuje etický rámec práce učitele a dává najevo jeho postavení, přístup a postoje. Učitelům může pomoci v jejich práci při řešení různých školních situací a mohou se na něj odvolat. Kodex má dát učitelům návod, jak se ve škole postavit k výzvám 21. století.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Kyberšikana a další formy kybernetické agrese - intervence pedagoga

Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem této tematické přílohy Centra PRVoK PdF UP Olomouc je pomoci porozumět fenoménu kyberšikany, možnostem jak mu předcházet a jak na něj efektivně reagovat, pokud k jeho výskytu dojde.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Když se stane neštěstí - příručka pro školy

Příručka se zaměřuje na události s dramatickým průběhem a mediálním zájmem. Doporučení lze však využít i při událostech zdánlivě soukromých, jako je např. těžká nemoc rodiče či učitele. Příručka Psychologicko-lektorského pracoviště ŠVZ HZS ČR prochází revizí, je plánováno vydání aktualizované verze.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: krizová intervence se třídou po smrti spolužačky

Tento materiál slouží jako opora pro školy, ve kterých došlo k neštěstí, ukazuje možnosti, jak takové situace řešit. Jedná se o osnovu krizové intervence ze ZŠ Kunratice. Materiál popisuje, jak může ideálně probíhat setkání školního psychologa se zasaženou třídou po úmrtí spolužačky.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: 12 ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce - publikace

Publikace Step by Step ČR a Gender Studies, o.p.s. nabízí učitelům konkrétní nástroje, jak ve svých třídách vytvářet férové prostředí a poskytovat všem dětem stejné příležitosti k učení. 12 metod, které umožňují vyučujícím lépe rozpoznávat a poskytovat příležitosti pro učení.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání
Zobrazit další pracovní listy

ČT edu nejsou pouze videa

12 497

videí

697

námětů do
výuky

4 123

pracovních
listů

1 136

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání