Adresa byla zkopírována
Třináctiletá dívka Anežka se po pádu z koně ocitá v nemocnici. Navštěvuje ji školský ombudsman, který zjišťuje, že dívka je téměř negramotná. Místo školy totiž pracuje u svého otce na farmě. Anežčin otec se ale necítí býti vinen. O povinnou školní docházku své dcery na běžné základní škole nestojí. Učí ji sám "životu".
Třináctiletá Anežka poté, co místo školy pracovala na farmě, začne navštěvovat základní školu v šestém ročníku. Ve škole však neustále chybí. Absence se hromadí. Škola si neumí poradit s jejím problémovým chováním, a tak situace vygraduje při hodině matematiky, kdy Anežka odchází z hodiny a prchá domů na farmu.
Co když dítě nezapadá do klasické školy a nevědí si tam s ním rady? Školský ombudsman společně se svou ženou navštíví soukromou vesnickou školu, která pojímá výuku inovativním způsobem. Kromě toho, že škola přizpůsobuje objem výuky možnostem žáků, usiluje o to, aby vzdělání mělo pro všechny žáky smysl a osobní význam.
Co vedlo ředitele Soukromé ZŠ a MŠ Adélka k založení vlastní školy? Jaké jsou motivace rodičů pro přechod dětí z veřejných škol do soukromých inovativních škol? Jak takové školy fungují? Na tyto a další otázky odpovídá ředitel a zakladatel Soukromé základní školy a mateřské školy Adélka. Video navazuje na 7. epizodu seriálu Ochránce.
Novinky posíláme maximálně 1x za 14 dní. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.
