hamburger cross portály České televize
hamburger cross MENU

Často hledáte:

politik Česká republika duševní zdraví demokracie školní wellbeing

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Dezinformace

Kde končí vzdělávání a začíná ovlivňování? Jak poznáme zdravou diskuzi a kde začíná nátlak? Je důležité, aby škola zůstala nestranná a bezpečná.

Potřebuji pomoct jako

Rodič

Moje dítě mi řeklo, že se ve škole mluví o tématech, s nimiž si neví rady

Od svého dítěte jste se dozvěděli, že někdo z vyučujících opakovaně vede v hodině politické či ideologické řeči, šíří propagandu nebo dezinformace.

  • Jak postupovat?

    • arrow-right

      Nejdříve navrhněte svému dítěti, ať probere se spolužáky, zda vidí situaci podobně. Pomůže mu, když bude vědět, že mu nasloucháte a že jeho pocity berete vážně.

    • arrow-right

      Pokud se dítě se spolužáky shodne, doporučte mu, ať probere samo nebo i s ostatními spolužáky celou situaci s třídním učitelem nebo výchovným poradcem.

    • arrow-right

      Pokud problém přetrvává, můžete se obrátit na vedení školy nebo školskou radu (pokud ve vaší škole funguje), aby se situace prošetřila a řešila.

    • arrow-right

      V podnětu krátce a věcně popište, co se stalo, kdy a v které hodině.

    • arrow-right

      Pokud školská rada nereaguje nebo vám oznámí, že se schází až za dlouhou dobu, stížnost podejte vedení školy (řediteli/ředitelce). Můžete ji poslat i e-mailem.

    • arrow-right

      Požádejte o písemné vyjádření. Vedení musí vaši stížnost řešit a odpovědět vám.

    • arrow-right

      Pokud s řešením nebudete spokojeni, můžete se obrátit na zřizovatele školy (většinou obec nebo kraj).

    Zobrazit vzor stížnosti

    Zde je krátký vzor možného znění stížnosti:

    Dobrý den,

    rád/a bych si stěžoval/a na to, že pan/paní [jméno učitele/učitelky] v hodině [předmět, datum] opakovaně prezentoval/a politické názory a propagandu, což mi ve výuce vadí. Prosím o prošetření situace a nápravu. O výsledku šetření chci být informován/a písemně.

    Děkuji za pochopení.
    [jméno, třída dítěte]

Kam se mohu obrátit?

Materiály pro mé vzdělávání

Příručka: Boj s dezinformacemi

Příručka ukazuje, co jsou dezinformace, proč vznikají a jak se proti nim bránit. Učí, jak je rozpoznat, sledovat jejich šíření a reagovat na ně tak, aby neškodily společnosti. Autorem příručky je James Pamment.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání
download eye
Načíst další

Výuková videa

PL
Média a manipulativní techniky
03:26

Média a manipulativní techniky

Dezinformační weby používají ve svých zprávách různé manipulativní techniky, které u čtenářů zajistí vyvolání požadované reakce. Pořad ukazuje, že s manipulativními technikami se však můžeme setkat i u tradičních zpravodajských médií.
PL
Dezinformační weby I
01:23

Dezinformační weby I

Pořad ukazuje, že v posledních letech vzniká v Česku velké množství dezinformačních webů a přibližuje jejich cíle.
TikTok: Dezinformace, žert nebo seriózní zpravodajství?
04:56

TikTok: Dezinformace, žert nebo seriózní zpravodajství?

TikTok je mezi mladými lidmi stále populárnější sociální síť pro sdílení vtipných a zábavných nebo jinak zajímavých videí. Kde je hranice mezi žertem a dezinformací? Je možné TikTok využít pro seriózní zpravodajství? Video uvádí několik případů zneužití nástrojů sociálních sítí během prezidentských voleb v USA. Má vůbec TikTok zpravodajský potenciál? Začínají si jej všímat i velké mediální domy, protože mu stále roste publikum. Jenže jej používají spíš k žertům.

Kyber tabu: Politika
04:35

Kyber tabu: Politika

Politika je úzce spojena s médii. Na sociálních sítích se rozvinul fenomén tzv. lifestylového vládnutí, kdy hlavní roli nehraje obsah, ale líbivost postů. Politické skupiny se na sítích zaměřují na specifické zájmy, aby fanoušky vyprovokovaly a získaly jejich pozornost. Spíše než o politiku jde tedy o marketing.

PL
Trest za šíření dezinformací na internetu
05:25

Trest za šíření dezinformací na internetu

Tomáš Quatro Čermák, tvář české dezinformační scény, byl za obsah svého videa na Facebooku odsouzen k 5,5 letům vězení. Čin je hodnocen jako podpora terorismu. Je trest „prevencí", která by měla odradit další dezinformátory? Ve videu zazní argumenty právníků i podporovatelů dezinformátora. aktualizace: Reportáž je z 2. dubna roku 2023, 19. července 2023 nabyl rozsudek právní moci a Tomáš Čermák byl odsouzen k 5,5 rokům odnětí svobody.
Digitální kompetence
Využití a zneužití umělé inteligence
04:27

Využití a zneužití umělé inteligence

Umělá inteligence poskytuje svým uživatelům řešení běžných životních situací, například administrativních úkolů. Kromě praktického využití bývá zneužita formou falešných videí či fotografií, kdy nástroje k jejich vytvoření jsou snadno dostupné a zcela zdarma.
Rozhovor s odborníkem
Rozhovor s lektorkou o mediální gramotnosti žáků
05:15

Rozhovor s lektorkou o mediální gramotnosti žáků

V rozhovoru s lektorkou mediální výchovy zaznívá, s čím dnešní žáci nejčastěji bojují v oblasti práce s informacemi a sociálními sítěmi. Diskutuje se o jejich schopnosti vyhledávat na internetu, o specifikách dětského přístupu k online obsahu a o míře povědomí o algoritmech a fungování digitálních platforem. Součástí rozhovoru je i téma vlivu influencerů a způsob, jakým mladí lidé přijímají jejich obsah. Lektorka zároveň nabízí srovnání mediální gramotnosti v Česku a v dalších evropských zemích, což umožňuje nahlédnout do situace v širším kontextu. Rozhovor je vhodným zdrojem pro reflexi aktuálních výzev digitální doby ve vzdělávání.
Rozhovor s odborníkem
O původu a šíření dezinformací: Rozhovor s expertem Bohumilem Kartousem
01:19

O původu a šíření dezinformací: Rozhovor s expertem Bohumilem Kartousem

Publicista a expert na mediální gramotnost Bohumil Kartous vysvětluje, proč je obtížné dohledat původce či autory dezinformací a jakými cestami se tyto nepravdivé zprávy šíří. Rozhovor přibližuje fungování platformy Telegram a roli sociálních sítí při šíření manipulativního obsahu. Kartous ukazuje, jak dezinformační zdroje často přebírají obsah od sebe navzájem a vytvářejí dojem důvěryhodnosti. Na příkladu webu Aeronet pak popisuje, jak mohou dezinformace sloužit nejen k ideologickému, ale i finančnímu obohacení. Rozhovor nabízí konkrétní vhled do mechanismů, které formují informační prostředí.

Další složitá témata

Drogy Drogy
Šikana Šikana
Sebepoškozování Sebepoškozování
Poruchy příjmu potravy Poruchy příjmu potravy
Násilí v rodině Násilí v rodině
Genderová identita Genderová identita
Sexuální výchova Sexuální výchova
chevron-left Zpět chevron-up Nahoru
Seriál Ratolesti

ČT edu nejsou pouze videa

13 683 videí

13 683

videí

767 námětů do <br /> výuky

767

námětů do
výuky

4 657 pracovních <br/> listů

4 657

pracovních
listů

1 326 pořadů

1 326

pořadů

69 edukativních <br/> her

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání