Rozhovor s lektorkou o mediální gramotnosti žáků

V rozhovoru s lektorkou mediální výchovy zaznívá, s čím dnešní žáci nejčastěji bojují v oblasti práce s informacemi a sociálními sítěmi. Diskutuje se o jejich schopnosti vyhledávat na internetu, o specifikách dětského přístupu k online obsahu a o míře povědomí o algoritmech a fungování digitálních platforem. Součástí rozhovoru je i téma vlivu influencerů a způsob, jakým mladí lidé přijímají jejich obsah. Lektorka zároveň nabízí srovnání mediální gramotnosti v Česku a v dalších evropských zemích, což umožňuje nahlédnout do situace v širším kontextu. Rozhovor je vhodným zdrojem pro reflexi aktuálních výzev digitální doby ve vzdělávání.

Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?

Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.

Z pořadu:

• Studio ČT24

Témata:

• Dezinformace a propaganda
• Informace a média
• Sociální sítě

Vhodné pro stupeň:

• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Mediální výchova

Klíčová slova:

• mediální gramotnost
• mediální výchova
• sociální sítě
• vzdělávání
• kritické myšlení
• vyhledávání informací
• digitální gramotnost