hamburger cross portály České televize
hamburger cross MENU

Často hledáte:

léto léto s ČT edu

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: tvorba filmu

Vše (42)
Videa (19)
Okruhy (0)
Náměty (0)
Pracovní listy (23)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

19 videí
PL
Generace Nika (4): Kam patříš?
11:35

Generace Nika (4): Kam patříš?

Čtvrtý díl sleduje Sašu, mladého hudebníka z Charkova, který kvůli válce musel předčasně dospět. Těžká práce mu poškodila ruce, takže nemůže být kameramanem, ale našel místo ve štábu jako zvukař. Přestože má ruské občanství a složité rodinné zázemí, cítí se jako Ukrajinec a snaží se ukázat své město očima obyčejného člověka žijícího ve válce. Společně s Annou zhudebňuje báseň Mychajla Semenka a vzniká silná píseň o ztrátách i odhodlání. Projekt pokračuje, děti se v krytech učí tvořit storyboard, kompozici záběru i filmový jazyk.

PL
Generace Nika (5): Když tvoření léčí
12:15

Generace Nika (5): Když tvoření léčí

Pátý díl sleduje několik mladých tvůrců z Charkova, kteří se navzdory válce učí filmové tvorbě a hledají způsoby, jak vyjádřit své prožitky. Režisér Valéra mluví o roli amatérského divadla ve válečných časech a o potřebě tvořit i uprostřed chaosu. Kameramanka Viktorie trénuje natáčení s Nasťou, která vypráví o ztrátě tanečního studia, které srovnala se zemí raketa. Děti při hereckých cvičeních využívají humor, hru i emoce jako formu terapie. Zlata během jedné scény podlehne vlastním vzpomínkám a odhaluje nám, jak těžké je žít s trvající válkou. Přesto ve společné tvorbě nacházejí oporu, kolektiv a naději.
PL
Generace Nika (6): Mezi přáním a kondolencí
10:30

Generace Nika (6): Mezi přáním a kondolencí

Díl sleduje Zlatu z Chersonu, která v jeden den píše přání k narozeninám i kondolenci a vzpomíná na ruskou okupaci, kdy zapírala vlastní mámu. Mluví o tom, co je v jejím životě skutečně důležité, i o tom, že chce studovat medicínu, přestože ji čeká branná povinnost. Zlata vede chersonský filmový štáb, zatímco v Charkově se Viktorie a Valéra připravují na vlastní natáčení. Přípravy však přeruší výbuchy u domovů dětí, které kvůli tomu nemohou dorazit.

PL
Generace Nika (9): Pračka mezi dvěma světy
13:17

Generace Nika (9): Pračka mezi dvěma světy

V devátém díle se Nika symbolicky ohlíží za naplněným cílem celého projektu. Diváci poprvé vidí hotový charkovský film Pračka mezi dvěma světy, který vychází z osobních zkušeností dětí z prvních dní invaze. Film rekonstruuje moment, kdy na jejich město dopadla první raketa, chaos útěku a společné shromáždění v jedné kuchyni. Odtud se ve filmu děti dostávají do „prázdna“ prostřednictvím symbolické pračky. Ve filmu jsou zpracované vlastní prožitky dětí a převedeny do filmové podoby se symbolickým přesahem.
PL
Generace Nika (8): Vzpomínky, které chceme uchovat
10:16

Generace Nika (8): Vzpomínky, které chceme uchovat

V osmém dílu se znovu připomíná realita války: úklid domu po raketovém útoku, rychlý úkryt před dalším výbuchem, hřbitov plný vlajek. Přesto mladí filmaři nacházejí chvíle radosti, slaví dotočení svých filmů, zpívají, grilují, jsou spolu. Mezitím vzniká ve střižně finální podoba jejich snímků. Na premiérách pak rodiče i děti sdílejí dojetí a hrdost: i v těžké době si díky projektu dokázali vytvořit něco svého a krásného. Děti si z téhle doby sice budou pamatovat to špatné, ale díky projektu budou moci vzpomínat i na to hezké.
PL
Generace Nika (10): Útok zmutovaných melounů
11:40

Generace Nika (10): Útok zmutovaných melounů

Chersonské děti přijíždějí do Prahy na festival Pražský filmový kufr, kde se promítá jejich film Útok zmutovaných melounů. Snímek o obyvatelích, kteří se spojí a společně bojují proti „melounovým vetřelcům“, získává cenu. Děti stojí na pódiu s vlajkou Chersonu a Ukrajiny, dojaté a hrdé. Díky společné práci, přátelství a odhodlání dokázaly i přes válku vytvořit něco silného.
Zobrazit vše

Pracovní listy

23 pracovních listů

Metodický list: Pohyblivé obrázky

V tomto metodickém listu najdete inspiraci pro práci s kolekcí na téma Pohyblivé obrázky. Pro tvorbu animace je vhodná skupinová práce.
1. stupeň ZŠ
Informatika
Výtvarná výchova
Praktické činnosti
download eye

Aktivita pro rozvoj digitální kompetence: Kočkopes

Žák na základě předchozí zkušenosti práce s textem popíše postavu zvířete, při vlastní tvorbě obrázku a psaní textu využije doporučené aplikace. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Informatika
Štítek Digitální kompetence
download eye

ML - Film spojuje (Generace: Nika)

Generace: Nika přináší silnou generační výpověď a poselství, že válka by neměla umlčet lidství, pospolitost, dospívání a radostné okamžiky. Metodický list se zaměřuje na téma společného zážitku, pomocí filmových profesí rozvíjet sebeuvědomění a vyzkoušet si společnou práci.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova
download eye

ML - Worskhopy (Generace: Nika)

Cílovou skupinou metodiky jsou žáci vyšších ročníků ZŠ a středních škol. Zaměřuje na takzvanou rekonstrukci zadání filmových workshopů pro mladé, kteří žijí blízko válečné fronty. Má za cíl přiblížit proces, jak se dělá film a být inspirací pro jejich vlastní tvorbu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
download eye
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

13 623 videí

13 623

videí

867 námětů do <br /> výuky

867

námětů do
výuky

4 839 pracovních <br/> listů

4 839

pracovních
listů

1 159 pořadů

1 159

pořadů

149 edukativních <br/> her

149

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání