Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-108 z 762
Pracovní list: Medvěd hnědý
Pracovní list určený pro žáky 1. stupně ZŠ ve kterém si procvičíte, co jste se naučili o medvědovi hnědém, který žije v našich lesech. Víte, jak se zachovat, pokud medvěda potkáte na procházce?Pracovní list: Vlaštovčí hnízdo
Tento pracovní list pro žáky 1. stupně ZŠ ověří, zda byste dokázali pomoci vlaštovkám se stavěním hnízda. Dokážete postup stavění hnízda také namalovat? Pokud si něčím nebudete jistí, pusťte si video!Lov mamuta
Přiložená pohybová aktivita se zaměřuje na hod na cíl. Jedná se o procvičení koordinace pohybu a odhad vzdálenosti. Zaměřuje se na pohyb, hrubou a jemnou motoriku.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Česko-ukrajinský slovníček: Na nákupu
Česko-ukrajinský slovníček na téma "na nákupu". / малий українсько-чеський словник по темі "Покупки".Pracovní list: Satelity ve vesmíru 2
Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří prostřednictvím tohoto pracovního listu budou analyzovat satelitní snímek, popisovat jeho obsah a identifikovat data, která lze z takového snímku obecně získat. Dále se seznámí s nevýhodami spojenými s výskytem satelitů na oběžné dráze a budou schopni charakterizovat problematiku vesmírného smetí.Budoucnost energetického mixu v ČR (verze pro učitele)
Existují různé scénáře vývoje produkce elektrické energie v ČR. Všechny však reagují na klimatickou změnu . Žáci budou analýzou dat zjišťovat, z jakých zdrojů pochází elektrická energie, kterou sami používají. Dokument je příručkou pro učitele obsahující správné řešení pracovního listu.Pracovní list: Jdeme na houby II. / Йдемо по гриби II.
Cílem pracovního listu je, seznámit žáky s méně známými druhy hub. / Метою робочого листа є ознайомити учнів із менш відомими різновидами грибів.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Řešení pracovního listu: Fosilie a jejich sběr
Zde najdete řešení pracovního listu s tématem fosilie a jejich sběr, který je určený žákům 2. stupně ZŠ. Vybrané úlohy lze použít i na SŠ.
Digitální kompetence
Aktivita do MŠ: Počasí posloupnost
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci Počasí na draka. Rozvíjejte s dětmi smyslové vnímání, řečové a jazykové dovednosti a procvičujte práci s informacemi.Pracovní list: Domestikace
Domestikace je postupné cílevědomé přetváření divoce žijících druhů organismů v druhy vhodné k chovu/pěstování. Některé druhy byly domestikovány už v dávné minulosti (před více jak 14 tisíci lety), některé druhy teprve v nedávno uplynulých desetiletích.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
