Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 37
Řešení pracovního listu: Obnovitelné zdroje energie - geotermální
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Obnovitelné zdroje energie - geotermální. Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu schopni popsat oblasti, kde se nacházejí geotermální zdroje energie, vyjmenovat výhody geotermální energie a popsat, k čemu ji lze v daných oblastech využít.Pracovní list: Podnebí Sahary
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ. Žáci pracují s atlasem. Úkol 1 je určen k práci před sledováním videa. Úkoly 2 a 3 jsou určené pro práci s videem.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Obnovitelné zdroje energie - geotermální
Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu schopni popsat oblasti, kde se nacházejí geotermální zdroje energie, vyjmenovat výhody geotermální energie a popsat, k čemu ji lze v daných oblastech využít.Pracovní list: Karibik
Procvičte si znalosti o zemích v Karibiku. Nejprve pracujte s atlasem (otázky 1–3), poté zhlédněte videa a odpovězte na zbývající otázky.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Odsolování mořské vody
Pracovní list je určen zejména pro žáky střední školy. Jeho cílem je seznámit žáky se složením pitné a mořské vody, s principem odsolování mořské vody a také se základními vlastnostmi vody.Metodický list s řešením: Podnebí Sahary
Řešení k pracovnímu listu Podnebí Sahary.Pracovní list: TEACH TO FISH - Zapojme se do něčeho, co skutečně pomáhá
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ (6. - 9. ročník) slouží k procvičení znalostí z českého jazyka a literatury, zeměpisu, výchovy k občanství a průřezového tématu výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostechPracovní list s řešením: Odpady: vytříbené třídění třeba ve třídě
Pracovní list pro učitele s řešením.Pracovní list s řešením: Karibik
Řešení k pracovnímu listu Karabik.Řešení pracovního listu: Padající rtuť
Zde najdete řešení pracovního listu, který seznamuje žáky s vlastnostmi rtuti a vysvětluje, jak se dostává do potravinového řetězce.Pracovní list: Základní principy projektového vyučování – výběr tématu projektu
Cílem tohoto pracovního listu je první příprava na projektovou výuku samotnou. V rámci aktivit si žáci vyberou téma svého projektu.Pracovní list: Jak zamést s mým odpadem
Zadání pracovního listu Jak zamést s mým odpadem k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
