Výsledky hledání: hra

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-216 z 451

Pracovní list: Yoyo a Jojo

Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, jak dobře znáte jojo (nebo yoyo). Věděli jste, co všechno se s jojem dá dělat? Zkuste si s jojem nějaký trik, který jste viděli ve videu.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda

Pracovní list: ZOH v Pekingu a jejich dopad na život v regionu

Pracovní list je součástí námětu, který se věnuje ZOH v Pekingu. Pracovní list je vhodný pro 2. stupeň ZŠ a střední školu. Zabývá se tím, jaké výhody a nevýhody mohou olympijské hry pořádajícímu regionu přinést.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Zeměpis
Časová náročnost:
10 minut

Pracovní list: Ťukaná

Podívejte se na pravidla hry Ťukaná. Kromě toho pro vás máme i nápady na další hry!
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Hudební a pohybové činnosti
Výchova ke zdraví

Čtení s porozuměním: Karel Čapek - Zahradníkův rok

Zahradníkův rok je soubor Čapkových fejetonů o zahrádkářství, zahradničení a zahrádkářích… Typický je autorův humorný pohled na zahradnické starosti a radosti…Na ukázce jednoho z nich si žáci procvičí práci s textem i slovní zásobu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Jiří Wolker: Těžká hodina / Čtení s porozuměním I / řešení

Zde najdete řešení k pracovnímu listu Jiří Wolker: Těžká hodina
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Aktivita do MŠ: Hledání cest

Auta nemají funkční navigaci, nemohou tedy najít cestu do své garáže. Pomůžete jim najít jejich garáž podle barvy?
Předškolní
Dopravní výchova a bezpečí

Procvičme si L

Naučte se básničku, se kterou si procvičíte písmenko L.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura

Pracovní list: Sportování v příbězích a pohádkách

Pracovní list je součástí metodického doporučení Sportování v příbězích a pohádkách. Metodické doporučení s pracovním listem jsou určeny žákům prvního stupně ZŠ.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
ČJ a literatura

Aktivita pro rozvoj digitální kompetence: Jan Amos Komenský v digitální éře

Doporučeno pro 8.–9. ročník ZŠ. Žáci se naučí obsah textu zpracovávat formou časové osy. Dále se cílí na schopnost odhalit chybějící informace a ty si dohledat v dostupných zdrojích. Aktivita rozvíjí digitální, čtenářskou a matematickou gramotnost. // www.gramotnosti.pro/epublikace
2. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut

Co vše je komunikace?

Cílem pracovního listu je otevřít témata, která jsou pro žáky a žákyně důležitá v každodenním životě. Úkoly vedou k uvědomění, že při komunikaci nezáleží jen na slovech, ale i gestech a řeči těla. Důležitý je i způsob, jakým řešíme konflikty s druhými.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Metodické doporučení: Výjimeční sportovci můžou být naším vzorem

Metodické doporučení má za cíl seznámit žáky s výjimečnými sportovci a pomoci jim porozumět tomu, které vlastnosti je činí výjimečnými.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Výchova ke zdraví

Česko-ukrajinský slovníček: Mína a Týna hrají fotbal a tenis

Česko-ukrajinský slovníček, který pomůže dětem s učením se češtiny.
1. stupeň ZŠ
Čeština jako druhý jazyk

ČT edu nejsou pouze videa

1 347 pořadů

1 347

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání