Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-72 z 124
Divoký odsun Němců z Brna v květnu 1945
Pracovní list je zaměřen na banalizaci násilí a dalších problémů spojených s divokým odsunem německého obyvatelstva. Obsahuje ukázky z dobového českého tisku, které ji ukazují. Výběr z tisku budou žáci porovnávat s pamětnickými výpověďmi očitých svědků události.Pracovní list: Večerníček: Kočka Linda a tatínkův zpěv
Pracovní list je inspirován ukázkou Kočka Linda. Úkoly jsou zaměřeny na jazykovou část a jsou určeny žákům prvního stupně. Při plnění úkolů žáci vyhledávají a ověřují potřebné informace v doporučených digitálních zdrojích. Během mluvené interakce respektují základní potřeby komunikačního partnera.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Marie Terezie a osvícenské reformy I.
Pracovní list k námětu do výuky Marie Terezie: Jediná žena na českém trůně, který je součástí vybrané kapitoly Česká královna Marie Terezie. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list - Trash (hero) pro žáky
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Odpad: Jak ho produkovat co nejméně.Pracovní list: Jak na volbu prezidenta
Pracovní list vede žáky a žákyně k porozumění principům prezidentské volby, včetně praktických kroků potřebných k účasti na hlasování. Rozvíjí občanskou gramotnost, digitální kompetence, schopnost pracovat s informacemi a zájem o veřejné dění.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Metodické doporučení: Výjimeční sportovci můžou být naším vzorem
Metodické doporučení má za cíl seznámit žáky s výjimečnými sportovci a pomoci jim porozumět tomu, které vlastnosti je činí výjimečnými.Pracovní list: Bedřich Smetana - Co slyšíme v symfonické básni Vltava?
V pracovním listě mají žáci za úkol sami interpretovat, co slyší v symfonické básni Vltava od Bedřicha Smetany. Jaké mají při poslechu emoce?Pracovní list: Elektromagnetické vlnění
Pracovní list je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je seznámit s elektromagnetickým vlněním, viditelným světlem a laserem.Řešení k pracovnímu listu: Buňky lidského těla
Pracovní list s řešením pro učitele se žáci za pomoci fotografií seznámí se skutečnou podobou některých tělních buněk, ujasní si, co to jsou kmenové buňky a k čemu slouží.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Senoseč
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o senoseči. Dokážete popsat, jakou roli měl senoseč v životech našich předků? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Turistické značení
Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o turistickém značení, jak se turistické značky vyvíjely a mnoho dalšího.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Emil Zátopek v kontextu politické doby
Pracovní list je zaměřen na osobu jednoho z největších atletických běžců v dějinách. Především na připomínku jeho úspěšných sportovních výkonů. Jednotlivé úkoly staví na dvou videoukázkách.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
