Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 69
Pracovní list: Příprava kyslíku
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti kyslíku a jeho přípravu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Hemoglobin a vázání kyslíku
Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je seznámit se s vázáním kyslíku na hemoglobin a borové klastry.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Příprava kyslíku
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o přípravě kyslíku. Pracovní list je určen pro studenty 2. stupně základních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti kyslíku a jeho přípravu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Skupenské přeměny a kondenzace kyslíku
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol. Jeho cílem je zopakovat si skupenské přeměny a seznámit se s experimentem kondenzace kyslíku pomocí kapalného dusíku.Řešení pracovního listu: Skupenské přeměny a kondenzace kyslíku
Zde najdete řešení pracovního listu Skupenské přeměny a kondenzace kyslíku. Ten je určen pro žáky 2. stupně základních škol. Jeho cílem je zopakovat si skupenské přeměny a seznámit se s experimentem kondenzace kyslíku pomocí kapalného dusíku.Pracovní list s řešením: Hemoglobin a vázání kyslíku
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o hemoglobinu a vázání kyslíku. Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je se seznámit s vázáním kyslíku na hemoglobin a borové klastry.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Cykly koncentrací oxidu uhličitého a kyslíku v atmosféře
Graf znázorňující časový průběh koncentrací CO₂ a kyslíku ukazuje roční cykly dýchání a fotosyntézy i dlouhodobé důsledky spalování fosilních paliv. Materiál: web faktaoklimatu.cz.Metodický list: Kyslíkový dluh a intervalový trénink
Tento metodický list jednoduše vysvětlí, co znamená kyslíkový dluh a jak vypadá intervalový trénink.Pracovní list: Chemické světlo
Pracovní list je vhodný pro žáky 2. stupně ZŠ a střední školy. Žáci na základě chemického pokusu pochopí vznik chemického světla, zopakují si některé vlastnosti fosforu a také to, jakým způsobem se vyrábí kyslík.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
