04:27
Sexualita lidí s mentálním postižením je v českých poměrech stále velkým tabu. V oblasti sexuální výchovy, partnerského života a otázek s tím spojených existuje spousta otazníků. Právě proto vznikl v roce 2008 krátký animovaný film „O sexu“, kde se zábavnou a přijatelnou formou mohou mentálně postižení lidé dovědět o základech anatomie, antikoncepce či normách chování. Je vhodný jako instruktážní materiál pro lidi s mentálním handicapem, pro pracovníky v sociálních službách nebo jako zdroj informací z oblasti sexuální výchovy ve školách.
První sex může být fajn, anebo taky ne. Začátek sexuálního života bývá snad pro každého citlivou situací. Co všechno se hodí vědět dopředu, proč se neinspirovat pornem a proč není dobré mít přehnaná očekávání ani zbytečný strach? A nezapomeňte, že v Česku je sex legální až od 15 let.
Jak si to nejen v posteli udělat o něco lepší? Masturbace nám přináší příjemné pocity a také poznání vlastního těla. To, co se nám líbí, můžeme využít při sexu s partnerem / partnerkou. Sex nám také může zpříjemnit či ozvláštnit celá řada sexuálních pomůcek, ale i různé kinky a fetiše. Pokud souhlasí všichni zúčastnění, představivosti se meze nekladou. Ale nezapomeňte, že v Česku je sex legální až od 15 let.
Jak prožívají projekt společného vzdělávání žáci s problémy v chování? Žáci s tímto znevýhodněním popisují, jak se projevují jejich problémy. Svůj pohled na věc připojují i jejich spolužáci.
Mája, Nessa a Lukáš mluví o střeleckém útoku, který se odehrál na jejich škole, v televizním vysílání. Přišli jen popsat své pocity, nebo obvinit společnost z toho, jaký tlak na mladé lidi vytváří? A jaké nároky si na sebe vytváří hlavní postavy samy? Zapadnout, být milovaný a sledovaný. Někteří se pokusí žít i bez toho.
Vymýtit drogy ze světa úplně je nemožné. O to důležitější je dle adiktologů prevence a snižování následků užívání škodlivých látek. Politiky mnoha států a jimi financované aktivity bojující s drogami jdou však opačnou cestou, včetně České republiky. Video je součástí dokumentárního cyklu Česko na drogách (2024).
Otevřená svědectví ze života závislých žen v rámci jedné letní skupinové terapie v bohnické léčebně. Pozornost upoutají nejen pohnuté osudy jednotlivých respondentek, ale také situace, které v rámci kruhu skupiny vznikají: ženy na sebe živě reagují, nabízejí si vzájemně řešení, povzbuzují se, jiné se bojí, že už své problémy vyřešit nedokážou.
Dokumentarista, fotograf, aktivista, romista, novinář a koordinátor projektu HateFree Culture Lukáš Houdek zažil v dětství sexuální zneužívání. I kvůli tomu pro něj nebylo jednoduché přihlásit se ke své sexuální orientaci. Přiznává i sebevražedné myšlenky. Prostřednictvím své umělecké tvorby i přímé pomoci se vyrovnává se svou traumatickou událostí z dětství a přibližuje veřejnosti problematiku sexuálních i jiných menšin a téma identity ve společnosti (např. na tématu indických hidžer či afrických albínů).
Tři návykové látky jsou dnes populární mezi dětmi a dospívajícími: nikotinové sáčky, kratom a HHC. Jak tyto látky působí na lidské tělo a která rizika s sebou jejich užívání nese? Ačkoliv stát zpřísňuje regulace, výrobci a uživatelé si nacházejí nové cesty. Vývoji okolo nových návykových látek se věnuje pořad What The Fact (2025).
Školský ombudsman Pelán chce zjistit příčinu úmrtí nadaného chlapce. Matka chlapce se psychicky zhroutila a je v péči lékařů. Vyčerpaná se svěřuje, jak je těžké mít doma výjimečné dítě. Zároveň se obviňuje, že mu nedokázala pomoci.
Tereza se po pěti letech rozhodne otevřít a zveřejnit své trauma prostřednictvím knihy, kterou píše. Po maturitním plese ji znásilnil spolužák David. Ten si však tento čin zpočátku vůbec nepřipouští. A jak na celou situaci zareaguje Terezina matka poté, co se jí Tereza svěří s dlouho skrývaným traumatem? Je v tomto případě zametání pod koberec tou správnou a žádoucí odezvou? Ukázka z minisérie Pět let České televize.
Závěrečná část autentického vyprávění mužů, kteří se stali oběťmi domácího násilí ze strany svých partnerek či manželek. Za jakých podmínek a kdy se tito muži odhodlali odhodit stud a začít s problémem něco dělat? S jakými problémy se museli na cestě ke svobodě vypořádat? Jak se upravily jejich vztahy s dětmi? A jak se jim žije po opuštění toxických vztahů?
Stanovení diagnózy a vyznání se v jinakostech je důležité, ještě důležitější je však podpora a pomoc danému člověku. Svou nálepku dyslektika dostala i Nina, která byla v očích spolužáků, a bohužel i učitelů, za outsidera. Přes svůj strach nedokázala projevovat svůj talent. Nyní, bez nálepky, si konečně dopřává luxus být sama sebou.
Dokument Hovory ze tmy (2025) představuje fungování Linky bezpečí, bezplatné, anonymní a nepřetržité služby, na kterou se mohou obracet děti a mladí lidé v obtížných situacích. Vedoucí odborných služeb Linky bezpečí Kateřina Lišková vysvětluje, jak linka funguje v praxi, na jaká témata se zaměřuje a proč je klíčová anonymita a důvěra. Zmiňuje i nejčastější důvody volání – problémy ve škole, rodině a vztazích – a také výrazný nárůst hovorů spojených s psychickými obtížemi.
Sára zažila malý šok, když šla ze školy. Starší pán se před ní svalil na chodník a ona nevěděla, jak mu pomoci. Správně tedy zavolala alespoň rychlou záchrannou službu 155. Jenže doma pak způsobila krvácení z nosu svému bratrovi Vojtovi a nepřímo i omdlení jejich mámy. Proto se je nakonec táta rozhodne zasvětit do problematiky první pomoci a zorganizuje pro ně domácí kurz.
Modelem ideálního státního uspořádání Konfuciovi posloužila tehdejší patriarchální rodina. Konfucius navrhl patero mezilidských vztahů a každý z nich by se měl řídit určitými principy, které představují konfuciánské morální kategorie. Dále by se měl ideální člověk podle Konfucia snažit o 9 věcí. Jaké to jsou?
13 881
779
4 749
1 352
68
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.