portály České televize
menu

Často hledáte:

stres zpravodajství zvířata wellbeing duševní zdraví

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

UčíTelka (1. tř.): Pracujeme s tabulkou

Když děti učí telka! Naučme se společně se žáky 1. ročníku zaznamenávat data. Nejprve si pomocí kostek postavíme stavby podle vzoru a následně každou z krychliček zaevidujeme podle barvy a umístění přehledně do tabulky.

Z pořadu:

UčíTelka Přehrát celý pořad

Témata:

Práce s daty a informacemi Geometrie v prostoru

Námět do výuky:

Čteme a tvoříme tabulky a grafy Hejného metoda

Vhodné pro stupeň:

1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

Matematika

Klíčová slova:

Magdalena Málková data Hejného metoda Hejného matematika krychlové stavby krychle práce s tabulkou tabulka stavby z krychlí

Materiály ke stažení

2 pracovní listy

Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Zmrzliny

Žák roztřídí data (obrázky) podle daných kritérií, navrhne vlastní tabulku. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Informatika
Štítek Digitální kompetence

Hejného metoda: Úlohy a aktivity pro 1. ročník

V tomto dokumentu najdete ukázku úloh Hejného metody pro žáky 1. třídy.
1. stupeň ZŠ
Matematika

Mohlo by vás také zajímat

Práce s daty a informacemi

Další videa
Digitální kompetence
PL
UčíTelka (3.–5. tř.): O naší zemi
19:43

UčíTelka (3.–5. tř.): O naší zemi

Když děti učí telka! Jaké jsou nejdelší řeky v České republice? Zjistěte to s námi a propojte vlastivědu s matematikou. Zkuste jejich délku toku vyčíst z grafu. Nejprve podle grafu odhadneme jejich délku a pak si náš odhad zpřesníme a ověříme. Budeme i porovnávat a zjišťovat, o kolik je která řeka delší.
PL
Matematika kolem nás: Průzkum mínění
02:35

Matematika kolem nás: Průzkum mínění

Průzkum veřejného mínění si klade za cíl zjistit rozložení určitých názorů ve společnosti nebo její části. Sleduje se například míra podpory politických stran, názory veřejnosti na sociální či politické otázky atd. Výstupy výzkumů jsou publikovány v nejrůznějších médiích. Jak se správně orientovat v takových výstupech, se naučíme v pracovním listě.
UčíTelka (1. tř.): Orientujeme se v čase
24:25

UčíTelka (1. tř.): Orientujeme se v čase

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku orientovat v čase. Budeme spolu hledat různé možnosti, jak čas měříme a dělíme. Dozvíme se, jak označujeme různé jednotky času. Dle zadání se zkusíme orientovat ve dnech v týdnu a také si vyzkoušíme rozpoznávat čas na ciferníku.
PL
UčíTelka (3.–5. tř.): pojedeme na výlet
20:30

UčíTelka (3.–5. tř.): pojedeme na výlet

Když děti učí telka! Pojďte se společně se staršími žáky vydat na výlet do Kutné Hory. Co potřebujeme vědět, abychom mohli naplánovat výlet? Na kolik nás vyjde cesta vlakem? Porovnáme ji s cestou autobusem a spočítáme si vstupné do kutnohorských památek. Na kolik korun vyjde výlet celou rodinu nebo naši třídu?

Geometrie v prostoru

Další videa
UčíTelka (4. tř.): Počítáme se stavebnicí
18:55

UčíTelka (4. tř.): Počítáme se stavebnicí

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku pracovat se stavebnicí trochu jinak. Zopakujeme si osovou souměrnost, zahrajeme si různé „stavitelské“ hry, vyřešíme slovní úlohu a zároveň si u toho krásně pohrajeme. Tak hurá do toho!
PL
Matematika kolem nás: Mořská akvaristika
03:53

Matematika kolem nás: Mořská akvaristika

Odborník na chov mořských živočichů Hynek Dařbuján dostal v roce 1998 za úkol založit v olomoucké zoologické zahradě akvárium pro chov žraloků. Díky obrovskému zájmu je současné akvárium několikanásobně větší. V současné době najdeme mořská akvária nejenom v zoologických zahradách. Podívejte se na video a vyřešte úlohy v pracovním listu.
Modelování geometrických prostorových objektů
04:12

Modelování geometrických prostorových objektů

Krystalky ledu a sněhové vločky inspirovaly Šikuly k práci se špejlemi a gumičkami. Vymodelovat se z nich dá ale ledacos. Třeba ozdoba na vánoční stromek, model auta nebo cokoliv vám zrovna vznikne pod rukama. Stačí vám jen špejle, gumičky a trocha inspirace. Podívejte se, jak můžeme pomocí špejlí modelovat geometrické prostorové objekty. A co jsou to vlastně sněhové vločky? I to se dozvíme.
UčíTelka (1. tř.): Stavíme z krychlí
25:25

UčíTelka (1. tř.): Stavíme z krychlí

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 1. ročníku stavět z krychlí. Lenka Švimberská si na začátku lekce s dětmi zopakuje číselnou řadu do 20. Zahrajeme si i hru s hracími kostkami a pak budeme pracovat s velkými krychlemi. Řekneme si, jaká pravidla platí pro krychlovou stavbu, a vyvodíme si zápis plánu stavby. Podle plánů pak zkusíme postavit vlastní krychlové stavby. Uhodnete, která stavba patří ke kterému plánu?

ČT edu nejsou pouze videa

13 123

videí

738

námětů do
výuky

4 476

pracovních
listů

1 229

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání