Našli jsme pro vás videí: 17
00:00
UčíTelka(1.–2. tř.): Rodokmen
Když děti učí telka! Pojďte si společně s mladšími žáky zopakovat názvy členů rodiny. Budeme společně počítat a porovnávat věk jednotlivých členů rodiny. Vyřešíme slovní úlohu.
20:30
UčíTelka (3.–5. tř.): pojedeme na výlet
Když děti učí telka! Pojďte se společně se staršími žáky vydat na výlet do Kutné Hory. Co potřebujeme vědět, abychom mohli naplánovat výlet? Na kolik nás vyjde cesta vlakem? Porovnáme ji s cestou autobusem a spočítáme si vstupné do kutnohorských památek. Na kolik korun vyjde výlet celou rodinu nebo naši třídu?
08:07
Škola doma (9. tř.): Slovní úlohy s grafy
Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým lektorů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva matematiky. Ukážeme si, jak řešit slovní úlohy s grafy a na co si dát při řešení úloh pozor.
09:20
Škola doma (9. tř.): Slovní úlohy s tabulkami
Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým lektorů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva matematiky. Ondřej Šíla ukazuje, jak využít znalosti o aritmetickém průměru na konkrétním příkladu.
21:55
UčíTelka (4. tř.): Čteme v jízdních řádech
Když děti učí telka! Naučme se společně se žáky 4. ročníku, jak se orientovat v jízdních řádech. Aby nám to šlo lépe, nejprve si zopakujeme základní jednotku času, převody jednotek a počítání s časem. Poté si na pražské tramvajové lince číslo 17 ukážeme, jak se v jízdním řádu správně orientovat.
20:32
UčíTelka (3. tř.): Čteme časové údaje
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 3. ročníku orientovat v časových údajích. Pokusíme se utřídit svoje znalosti a zařadíme si je do určitého systému. Budeme číst časové údaje na různých měřidlech času. Některá jsou zcela běžná, jiná zase téměř nepoužíváme. Přehled bychom o nich ale mít měli.
25:33
UčíTelka (5. tř.): Čteme údaje z diagramu
Když děti učí telka! Zkusme společně se žáky 5. ročníku zjistit, co je to statistika. A rozhodně to není nuda, jak se zpívá v úvodní písni. Naučíme se, jaký je rozdíl mezi sloupcovým a kruhovým diagramem a jak z nich vyčíst zajímavé informace. Diagramy si vytvoříme a naučíme se pokládat správné otázky.
23:47
UčíTelka (1. tř.): Orientujeme se v tabulce
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku pracovat s daty a orientovat se v tabulce. Tentokrát se přesuneme do cukrárny u Haničky, kde budeme evidovat do tabulky nanuky, kornouty i několik druhů zmrzlin. Zamyslíme se nad zapeklitými matematickými otázkami a také zkusíme doplnit označení sloupečků i řádků do připravené tabulky.
21:54
UčíTelka (4. tř.): Převádíme jednotky
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku pracovat s jednotkami různých veličin. Budeme třídit jednotky podle veličin, řadit je podle velikosti i přirovnávat si různé veličiny k úkonům v praktickém životě. Procvičíme si převody jednotek času, hmotnosti i délky a vyzkoušíme svůj odhad.
24:14
UčíTelka (5. tř.): Rozlišujeme přímou a nepřímou úměrnost
Když děti učí telka! Naučme se se žáky 5. ročníku rozlišovat přímou a nepřímou úměrnost. Oba pojmy přirozeně vyvodíme na malé oslavě ve studiu.
21:35
UčíTelka (4. tř.): Pracujeme s daty
Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 4. ročníku pracovat v matematice s daty a informacemi. V této lekci budeme data číst z tabulek a různých diagramů. Naučíme se také data sbírat za pomoci stopek a zapisovat je.
24:29
UčíTelka (1. tř.): Pracujeme s tabulkou
Když děti učí telka! Naučme se společně se žáky 1. ročníku zaznamenávat data. Nejprve si pomocí kostek postavíme stavby podle vzoru a následně každou z krychliček zaevidujeme podle barvy a umístění přehledně do tabulky.
