portály České televize
menu

Často hledáte:

komunikace cvičení pro děti reparát maturita léto s ČT edu

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

UčíTelka (3. tř.): Popis pozorování

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 3. ročníku pozorovat svět kolem sebe. O svoje pozorování se podělíme s ostatními. Důležité je, abychom se dokázali vyjádřit stručně a jasně.

Z pořadu:

UčíTelka Přehrát celý pořad

Témata:

Komunikace a sloh Pravopis

Vhodné pro stupeň:

1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

ČJ a literatura

Klíčová slova:

slovní zásoba slovní druhy Gabriela Babušová popis pozorování

Mohlo by vás také zajímat

Komunikace a sloh

Další videa
Věda, umění a psaní
9:59:59

Věda, umění a psaní

Britského projektu Věda, umění a psaní se účastní děti, vědci, umělci a spisovatelé. Dva mladí vědci z Ústavu rostlinné fyziologie vytvořili projekt. Nejdřív dětem ukázali obrázky, které spolu zdánlivě nesouvisí. V laboratoři si vyzkoušeli, jak se z rostlin získává pigment, po přestávce se dětí ujali básníci a nakonec sochař.

Profesní mluva mimů
02:38

Profesní mluva mimů

Výklad profesní mluvy mimů je uveden humornou scénkou. Následně český mim Radim Vizváry vysvětluje význam jednotlivých výrazů z jazyka mimů. Víte, co je pantomissimo, pierot nebo mimismus?
UčíTelka (2. tř.): Pořadí vět
23:32

UčíTelka (2. tř.): Pořadí vět

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 2. ročníku, proč je důležité správné pořadí vět v příběhu. Na pohádce Červená Karkulka si ukážeme, co se s pohádkou stane, když věty zamícháme. Poté si zkusíme správně seřadit obrázky a vymyslíme vlastní příběh. Nezapomeneme si připomenout, jaký je rozdíl mezi souvětím a větou jednoduchou.
LOGOhrátky: Cesta do země tmy
04:49

LOGOhrátky: Cesta do země tmy

Ve druhém díle LOGOhrátek zjistíme, jak by to vypadalo, kdybychom neviděli. Zkusíme poznávat věci po hmatu a přečteme si text napsaný Braillovým písmem. Zároveň si procvičíme dýchání a intenzivní foukání. Nakonec si můžete doma nakreslit něčí stín.

Pravopis

Další videa
PL
Mně nebo mě
04:09

Mně nebo mě

Pasáž se zabývá slovy, ve kterých se vyskytuje „-mě“, případně „-mně“. Uvádí, jakými pravidly se při jejich správném psaní můžeme řídit, jaké jsou výjimky a jaký je původ některých těchto slov.
PL
Podmiňovací způsob (pro 9. tř.)
08:05

Podmiňovací způsob (pro 9. tř.)

Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva českého jazyka. Tentokrát se budeme věnovat správným tvarům podmiňovacího způsobu v přítomném i minulém čase.

UčíTelka (3. tř.): Seznámíme se s vyjmenovanými slovy po V
20:37

UčíTelka (3. tř.): Seznámíme se s vyjmenovanými slovy po V

Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 3. ročníku vyjmenovaná slova po V. Naučíme se je nejen vyjmenovat, ale vysvětlíme si i jejich význam. Pomáhat nám budou různé hry se slovy, básničky i obrázky.

Čtenářská gramotnost
UčíTelka (1. tř.): Čteme slabiku MĚ
22:50

UčíTelka (1. tř.): Čteme slabiku MĚ

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku číst slabiku MĚ. Jinak ji slyšíme a jinak píšeme. Dáme si několik hádanek a dozvíme se, co je to měšec. Při poslechu krátkého příběhu si vyzkoušíme, zda slabiku MĚ dokážeme určit sluchem.

ČT edu nejsou pouze videa

13 485

videí

756

námětů do
výuky

4 597

pracovních
listů

1 301

pořadů

68

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání