Brďo a ovoce a zelenina

Jaké jsou rozdíly mezi ovocem a zeleninou? A proč se římskému císaři Karlu Velikému říkalo „zeleninový král“? Dozvíme se, jak se různé druhy ovoce i zeleniny dostávaly do Čech i jiných evropských zemí a které plodiny nám přivezl z Ameriky mořeplavec Kryštof Kolumbus. Video je vhodné také jako doplňková aktivita k výuce češtiny pro cizince. Děti se naučí rozlišovat mezi ovocem a zeleninou a některé jejich druhy. Určeno především pro začátečníky mladšího školního věku.

Tip do výuky

Jak zapnout skryté titulky? Klikněte na políčko „nastavení“ (ikona ozubeného kolečka), které najdete v pravém dolním rohu přehrávače. Z nabídky vyberte políčko „skryté titulky“ a klikněte na něj.

Z pořadu:

• Ty Brďo!

Témata:

• Lidé a čas
• Živá příroda
• Rozmanitost přírody
• Jídlo a pití
• Rostliny
• Čeština pro život

Námět do výuky:

• Vitamíny
• Lekce do MŠ: Zahradník pěstuje ovoce a zeleninu

Vhodné pro stupeň:

• Předškolní
• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Prvouka
• Přírodověda Vlastivěda
• Já, moje tělo, zdraví a bezpečí
• Příroda
• Čeština jako druhý jazyk

Klíčová slova:

• Učitelky ze školky
• zelenina
• ovoce
• brambory
• Kryštof Kolumbus
• druhy ovoce
• druhy zeleniny

Materiály ke stažení

Aktivita do MŠ: Stříhání se zahradníky

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Vystřihněte si se žáky zahradníky, ovoce i zeleninu a zahrajte si hru s házením kostkou. Procvičí si nejen stříhání a lepení.

Aktivita do MŠ: Přiřazování kousků ovoce a zeleniny

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Přiřazujte s dětmi kolečka k odpovídajícím druhům ovoce a zeleniny, procvičte s nimi si jejich barvy a detaily.

Aktivita do MŠ: Řady ovoce a zeleniny

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Procvičujte s dětmi doplňování ovoce a zeleniny do řad podle různých pravidel.

Aktivita do MŠ: Jak zahradník o úrodu málem přišel (obrázkové čtení)

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Přečtěte dětem příběh a ukazujte obrázky, děti podle nich budou doplňovat slova do příběhu o zahradníkovi.

Aktivita do MŠ: Počítání ovoce a zeleniny

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Dejte dětem za úkol spočítat ovoce a zeleninu na obrázku. Výsledek označí do čtverečků a obrázky si vybarví.

Aktivita do MŠ: Bramboriáda

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti se zúčastní akce zvané Bramboriáda, kde se zapojí do množství aktivit a soutěží. Zjistí, co všechno se dá dělat s bramborami.

Aktivita do MŠ: Dýně – tvoření

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou tvořit dýni dle své fantazie pomocí usušených listů, klacíků nebo třeba kousků barevného papíru.

Aktivita do MŠ: Dýně – tečkování

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou mít za úkol dělat puntíky na obrys dýně pomocí barev. Tečkovat mohou třeba tyčinkami do uší nebo prsty.

Aktivita do MŠ: Zahradník sklízí ovoce a zeleninu

Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou pomáhat zahradníkovi naložit sklizeň do vozíku a roztřídit ji do bedýnek pomocí řady jednotlivých aktivit.

Metodický list: Zahradník sklízí zeleninu a ovoce

Zde najdete metodický list k aktivitám Zahradník sklízí zeleninu a ovoce. Cílem tématu je seznámení s různými druhy ovoce a zeleniny, podpora a rozvoj smyslového vnímání – děti budou ovoce a zeleninu poznávat podle vzhledu, chuti a vůně – a zároveň posilování povědomí o zdravém stravování.