Integrace ukrajinských uprchlic

Úryvek z dokumentu sleduje příběhy tří ukrajinských žen a jejich dětí, které po útěku před válkou čelí každodenním výzvám integrace v Česku. Popisuje překážky při hledání práce, uznávání vzdělání, zkušenosti s nepřijetím i dilema života mezi dvěma světy, novým domovem v Česku a válkou zasaženou Ukrajinou, kde zůstali jejich blízcí. Zároveň otevírá otázku budoucnosti návratu do země, která se mění, a budoucnosti dětí, jež si mezitím vytvářejí nový jazykový i kulturní domov.

Tip do výuky

Diskuzní otázky:

• Co všechno znamená „integrovat se“ do nové společnosti? Stačí znát jazyk a mít práci?
• Jaké překážky při integraci jsou viditelné (práce, škola) a jaké spíše skryté (pocity přijetí, identita)?
• Jaké dopady může mít práce pod úrovní dosaženého vzdělání na sebevědomí člověka?
• Jak se může lišit zkušenost dospělých a dětí s integrací do nové země?
• Co znamená, když děti rychle přijmou nový jazyk a prostředí, zatímco rodiče váhají, kam vlastně patří?
• Jak může působit šikana nebo negativní reakce okolí na proces integrace?
• Jaký vliv mají drobné projevy nepřijetí (např. kvůli akcentu) na pocit sounáležitosti?

Klíčové kompetence (RVP)

• Sociální a personální: empatie, respekt k různým životním zkušenostem
• Občanské: porozumění právům menšin a odpovědnosti většiny vůči menšině
• Komunikativní: schopnost naslouchat a diskutovat citlivá témata

Z pořadu:

• Uprchlice

Témata:

• Člověk ve společnosti
• Život v Česku
• Evropa
• Kulturní a politické prostředí

Vhodné pro stupeň:

• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Zeměpis
• Člověk a společnost

Klíčová slova:

• Česká republika
• domov
• Ukrajina
• válka na Ukrajině
• integrace
• uprchlíci
• cizinci
• integrace cizinců
• imigrant
• xenofobie
• cizinec
• uprchlík
• imigrace
• Ukrajinci