Manipulativní techniky propagandy: Zkreslení, autorita, emoce

Apel na emoce, potřeba autority, konfirmační zkreslení. Jaké jsou manipulativní mechanismy, se kterými pracuje propaganda, a jak ovlivňují naše uvažování? Pasáž z dokumentu Učitel dezinformátor (2025), který se zabývá případem šířením dezinformací v českém školství, zachycuje diskusi experta na vzdělávání Bohumila Kartouse se studenty. Kartous vysvětluje, jak propaganda využívá emoce a naši potřebu autority k obcházení kritického myšlení. Video slouží jako výchozí bod pro analýzu těchto jevů a pro reflexi vlastní mediální gramotnosti.

Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?

Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.

Tip do výuky

Tip 1: Nechte žáky po zhlédnutí pasáže rozčlenit na tabuli, jaké psychologické triky a sociální jevy (emoce, autorita, komory) usnadňují šíření propagandy, a navrhnout protiopatření.

Tip 2: Použijte pracovní list Proč a jak funguje propaganda. Ten provede žáky analýzou mechanismů propagandy, jako je apel na emoce a autoritu, s cílem naučit je tyto techniky identifikovat a navrhnout vlastní protiopatření.

Z pořadu:

• Učitel dezinformátor

Témata:

• Dezinformace a propaganda

Vhodné pro stupeň:

• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Mediální výchova

Klíčová slova:

• mediální gramotnost
• propaganda
• manipulace
• dezinformace
• kritické myšlení
• fake news

Materiály ke stažení

Pracovní list: Proč a jak funguje propaganda

Pracovní list rozebírá psychologické a sociální faktory ovlivňující náchylnost k přijímání propagandy a dezinformací. Pomocí praktických úkolů žáci analyzují manipulativní metody (apel na emoce, potřeba autority, konfirmační zkreslení) v digitálním prostředí.