Publicistická ukázka shrnuje okolnosti vzniku Protektorátu Čechy a Morava. Hodnotí také reakci obyvatelstva na okupaci. Pracovní list má sloužit k opakování nebo shrnutí dané problematiky.
Zapojte do hodiny dějepisu skupinovou práci! Materiál, na který jste právě narazili, je určen pro žáky ZŠ či SŠ (s ideálním počtem kolem 20 žáků ve třídě) a je zaměřen na vybraná témata první republiky.
Jednou z aktuálních otázek poválečného Československa bylo potrestání kolaborantů s nacistickým režimem, a hlavně odsun německé menšiny. Pracovní list se zaměřuje na základní pojmy, které s poválečnou dobou vyvstaly.
Marie Šupíková, která přežila vyvraždění Lidic, vypráví své vzpomínky na 10. června 1942. Pracovní list by měl sloužit pro detailnější seznámení s historií vypálení Lidic a osudy jejich obyvatel.
Tři muži tvořící malou, velmi dobře organizovanou odbojovou skupinu dlouho svou činností dokázali udržovat v pohotovosti členy pražského gestapa. Pracovní list seznamuje s činností a členy odbojové skupiny Tři králové.
Pracovní list umožňuje žákům zabývat se do hloubky reflexí vypálení Lidic v poválečném Československu. Je určen žákům druhého stupně, a především žákům středních škol. Žáci se díky pracovnímu listu seznámí s ohlasem vypálení Lidic a Ležáků v dobovém tisku a ve filmovém týdeníku.
Na podzim roku 1945, po konci druhé světové války, se z území Československa stahovala Rudá armáda, která osvobodila většinu našeho území. Tento pracovní list seznamuje s dobovými materiály z let 1945, 1968 a 1991 a nabízí práci nad vnímáním sovětské armády v různých dějinných epochách.
Pracovní list umožní žákům seznámit se s humanitární krizí v poválečném Československu a s rolí, kterou UNRRA sehrála při řešení této krize. Žáci budou pracovat s grafy, dobovými psanými prameny i s ukázkou z filmového týdeníku.
Pracovní list nabízí žákům možnost přemýšlet nad slovním spojením celní válka. Pojmu z oblasti diplomacie, ekonomie a světového obchodu se pokusí porozumět na příkladu situace z dubna 2025, kdy americký prezident Donald Trump přišel se silně protekcionistickými návrhy ve snaze posílit výrobu v USA.
U komunikace je důležité mít na paměti, že do ní aktéři vstupují s určitým záměrem. Informovat, společně se pobavit, ale často i oklamat nebo zmanipulovat. Pracovní list vede žáky a žákyně k zamyšlení nad situacemi, kdy komunikace není tak férová či otevřená, jak se může na první pohled zdát.
Pracovní list se věnuje práci s odborným výkladem (přednáškou) o rétorice. Úkolem žáků a žákyň je zpracovat obsah přednášky do jiných formátů dle zadání. Jsou vedeni ke kreativnímu vyjádření, práci s textem, čímž posilují čtenářskou gramotnost, a spolupráci v týmu.
