Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Pracovní list: 3. Newtonův zákon
Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je seznámit se s 3. Newtonovým zákonem.15 minut
Pracovní list: Newtonův gravitační zákon
Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je seznámit se s Newtonovým gravitačním zákonem.15 minut
Řešení pracovního listu: Pascalův zákon
Řešení pracovního listu, který ověřuje znalosti Pascalova zákonu.Řešení pracovního listu: Archimédův zákon
Zde najdete řešení pracovního listu Archimédův zákon. PL je určen pro žáky 2. stupně základních škol. Jeho cílem je seznámit je s Archimédovým zákonem.Řešení pracovního listu: Ohmův zákon
Zde najdete řešení pracovního listu, který žáky seznamuje s Ohmovým zákonem.Pracovní list: Zákon o zachování hybnosti
Pracovní list je určen pro žáky středních škol a jeho cílem je seznámit se se zákonem zachování hybnosti.15 minut
Pracovní list s řešením: Zákon zachování hybnosti
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o zákonu zachování hybnosti.Ochránce: Produktivní činnost žáka nebo studenta - výklad školského zákona
Výklad školského zákona z webu MŠMT, který upřesňuje pravidla výkonu praktického vyučování a praktické přípravy s ohledem na povahu činnosti studentů a případný ekonomický prospěch, který může tato činnost přinášet subjektu, u něhož se praktické vyučování či příprava vykonává.Infokarty: Co se děje, když má někdo problém se zákonem
Karty dětem vysvětlují, co se děje během trestního řízení a jaká mají práva. Za poskytnutí děkujeme Centru Locika.Řešení pracovního listu: Síla
Zde najdete řešení pracovního listu, který žáky seznamuje s Newtonovými zákony a fyzikálními veličinami síly.Pracovní list: Síla
Pracovní list je určen pro studenty 2. stupně základních škol. Jeho cílem je zopakovat si Newtonovy zákony a fyzikální veličiny síly.Developer a veřejný zájem
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty SŠ. Cílem je uvědomit si, jaký vliv mohou mít developeři na vzhled i funkce krajiny a jakou roli má státní administrativa.20 minut