Výsledky hledání: veverka

Pracovní list: Péče o živočichy v zimě

Pracovní list pro 1. stupeň ZŠ. Procvičování znalostí o péči o živočichy během zimního období.

Metodické doporučení: Sportování v příbězích a pohádkách

Metodický list pojímá širší téma sportu, ale také míří k naplnění několika cílů. Žáci během vyplňování pracují v komunitním kruhu, vyhledávají informace pomocí digitálních technologií, uvědomují si hodnotu sportu ve svém životě a v neposlední řadě získávají informace o historii a současnosti sportu.

Pracovní list: Sportování v příbězích a pohádkách

Pracovní list je součástí metodického doporučení Sportování v příbězích a pohádkách. Metodické doporučení s pracovním listem jsou určeny žákům prvního stupně ZŠ.

Pracovní list: Od Halloweenu po Dušičky / Від Хелловіну до Душичек

Cílem PL je upevnění a shrnutí znalostí o svátcích, které každoročně oslavujeme na přelomu měsíce října a listopadu. / Мета робочого аркушу – закріпити та узагальнити знання про свята, які ми відзначаємо щороку на межі жовтня та листопада.

Pracovní list: Od Halloweenu po Dušičky

Pracovní list je určen starším žákům prvního stupně. Při plnění úkolů se žáci seznámí s metodou kritického myšlení zvanou pětilístek. Cílem PL je upevnění a shrnutí znalostí o svátcích, které každoročně oslavujeme na přelomu měsíce října a listopadu.

Metodický list: Večerníček: Hrdina a Večerníček: Tarbíci - Každý je šikovný na něco jiného

Zde najdete metodické pokyny k pracovním listům Večerníček: Hrdina a Večerníček: Tarbíci - Každý je šikovný na něco jiného. Hlavním cílem doporučených aktivit je v rámci integrované tematické výuky seznámit děti s africkým kontinentem, se zvířaty a příběhy, které se k němu vážou.

Pracovní list: Večerníček: Žofka a spol. - Jak Žofka zavedla všeobecné ochranné zbarvení

Pracovní list se věnuje tomu, aby si žáci uvědomili, že jsou věci, které si nemají nechat líbit, a také to, že se dá vše řešit. V evokační části si připomenou, co je někdy nepříjemně překvapilo a jak to řešili. Pak na základě videa posoudí, kterým zvířatům se podle nich ubližuje. Dále popíšou přídavnými jmény, jaký je podle nich pan Hapták. Zde může vzniknout zajímavá diskuse, na základě, čeho tak usuzují, jaké pro to mají ve videu důkazy. Návrhy, jak by situaci žáci řešili, mohou přinést podnětnou debatu.

Pracovní list: Dušičky

V tomto pracovním listu se věnujeme tématu Dušičky. Pomocí techniky ,,Blackout poetry" si řekneme, jaké jsou symboly tohoto křesťanského svátku.

Metodický list: Kimova hra v přírodě

Zde najdete inspiraci pro realizaci Kimovy hry v přírodě.