Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-168 z 356
Pracovní list: Cesta do nanosvěta
Pracovní list je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je seznámit s nanosvětem.Pracovní list s řešením: Manganistan draselný
Zde najdete řešení k pracovnímu listu: Manganistan draselný. Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti manganistanu draselného.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Řešení pracovního listu: Kyselost a zásaditost roztoků
Zde najdete řešení pracovního listu, který žákům pomůže zjistit více o kyselosti a zásaditosti roztoků.Řešení pracovního listu: Střelný prach
Zde najdete řešení pracovního listu Střelný prach. Ten je určen pro žáky 2. stupně základních škol. Jeho cílem je se seznámit se střelným prachem.AI a etika: Otázky do školních lavic i sborovny
Materiál poskytuje žákům a žákyním i vyučujícím prostor k reflexi aktuálního tématu - umělé inteligence, a to především z etického hlediska. Odpověďmi na otázky jsou rozvíjeny znalosti, hodnotové postoje i schopnost argumentace.
Digitální kompetence
Procvičování na přijímačky: Slovní úlohy o směsích - lineární rovnice
Cílem listu je objasnit žákům způsob počítání lineárních rovnic na speciálním typu slovních úloh, jimiž jsou slovní úlohy o směsích. Pracovním listem navazujeme na pracovní listy Rovnice 1, Rovnice 2, Výrazy ve slovních úlohách.Řešení pracovního listu: Vznik jodidu olovnatého
Zde najdete řešení pracovního listu, který seznamuje žáky s reakcí jodidu draselného s dusičnanem olovnatým.Pracovní list: Reakce zinku se sírou
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol i studenty středních škol a jeho cílem je seznámit se s reakcí zinku se sírou.Pracovní list s řešením: Akrylamid
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o akrylamidu.Příručka pro školy v době katastrofické události
Příručka, kterou připravil Národní ústav duševního zdraví ve spolupráci s MŠMT, vznikla jako zdroj informací pro pedagogy základních a středních škol.Pracovní list: Glycerol
Pracovní list je vhodný pro žáky základní školy. Žáci si zopakují znalosti o glycerolu a na základě poznatků si mohou sami udělat bublifuk.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
