Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-288 z 549
ML: PIN! - Poměr kvalita/cena
V přiloženém metodickém listu určeném především pro žáky 3. až 5. ročníku naleznete aktivity pro rozhodování, zda dát přednost kvalitě či ceně, jaká strategie se kdy oplatí. Metodiku vypracoval AISIS.ML: PIN! - První investice
V přiloženém metodickém listu určeném pro žáky především 5.- 6. ročníku si se žáky vyzkoušíte princip toho, jak peníze mohou vydělávat další peníze a co je vlastně investice a kapitál. Metodiku vypracoval AISIS.ML: PIN! - Spoření
V přiloženém metodickém listu určeném především pro žáky 5.- 6. ročníku si žáci na navazujících aktivitách přiblíží pojem spoření a proč je důležité spořit. Metodiku vypracoval AISIS.ML: PIN! - Platební metody
Přiložený metodický list je určený především žákům 3.- 4. ročníku. Díky navazujícím aktivitám si žáci lépe osvojí pojmy jako hotovostní a bezhotovostní platba, rozdíl mezi debetní a kreditní kartou. Metodiku vypracoval AISIS.ML: PIN! - Pojištění
Metodický list k epizodě PIN! - Pojištění je určen žákům 1. a 2. stupně, především 5. a 6. třídy. Jak se bránit nečekaným událostem? Diskutujte s žáky co je "pojištění" a vyzkoušejte navazující aktivitu. Metodiku vypracoval AISIS.ML: PIN! - Reklama
V metodickém listu určeném především pro žáky 4. - 6. ročníku si ukážeme názorně, jak reklama působí na spotřebitele. Jak mohou hrát na city a na co je třeba si dát pozor. Metodiku vypracoval AISIS.Pracovní list pro 1. třídu: Pole
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. třídy 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o poli, procvičí názvy polních rostlin a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Kostra / Робочий лист: Cкелет
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně a odpovídajícím ročníkům víceletých gymnázií. Jeho cílem je popsat základní části lidské kostry. / Цей робочий лист призначений для учнів 2-го ступеня та відповідних класів багаторічних гімназій. Його мета — описати основні частини скелета людини.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
