hamburger cross portály České televize
hamburger cross MENU

Často hledáte:

Marie Terezie Česká republika šikana přijímačky vesmír

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: telefon

Vše (118)
Videa (73)
Okruhy (0)
Náměty (0)
Pracovní listy (45)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

73 videí
Telefon
04:49

Telefon

Telefon je telekomunikační zařízení, které přenáší zvuk pomocí elektrických signálů. Obvykle je jeho vynález přisuzován Alexandru Grahamu Bellovi. Telefon se dříve skládal ze sluchátka a elektrického zařízení. Dnešní telefon má úplně jinou podobu. První telefony byly na kliku a někdo musel telefony přepojovat.

Digitální kompetence
Digitální svět: Spadl můj chytrý telefon z nebe?
02:31

Digitální svět: Spadl můj chytrý telefon z nebe?

Krátké video přehledně ukazuje, co všechno předchází tomu, než si chytrý telefon vezmeme do ruky, od návrhu designu. Seznámíte se i s rolí designéra, který přemýšlí nejen o funkčnosti a vzhledu telefonu, ale také o jeho ekologickém dopadu. Tedy nad otázkou, jak zařízení navrhnout tak, aby vydrželo déle, bylo opravitelné a šetrnější k přírodě. Video otevírá otázky zodpovědné spotřeby a udržitelnosti v technologickém světě.
PL
Čas na telefonu: aktivní vs. pasivní používání
06:56

Čas na telefonu: aktivní vs. pasivní používání

Úryvek z francouzského dokumentu Dopamin (2023) představuje, jak lidé ve světě tráví stále více času na chytrých telefonech (od průměrných tří a půl hodin v Evropě až po více než pět hodin v Brazílii). Ukázka upozorňuje, že množství času stráveného na chytrém telefonu neříká vše. Klíčové je, jak tento čas využíváme. Zatímco aktivní používání (tvorba obsahu, učení, komunikace) může mít pozitivní dopad, pasivní scrollování, například na TikToku, často vede k tomu, že uživatelé ztrácejí pojem o čase a nevědí, co vlastně sledovali. Vědecké studie vysvětlují, že vnímání času souvisí s vytvářením vzpomínek: čím méně zážitků si zapamatujeme, tím rychleji nám čas „uteče“. Video tak otevírá téma digitálních návyků, sebeovládání a kritického hodnocení toho, jak technologie využíváme.
Rozhovor s odborníkem Digitální kompetence
PL
Jak nás dopamin a variabilní odměny udržují u telefonu
07:03

Jak nás dopamin a variabilní odměny udržují u telefonu

Dopamin není hormon štěstí, ale neurotransmiter spojený s očekáváním odměny. Uvolňuje se už předtím, než vezmeme telefon do ruky, tedy ve chvíli, kdy mozek předvídá, že nás čeká něco příjemného. Tvůrci sociálních sítí i mobilních aplikací přesně vědí, jak tyto psychologické mechanismy využít ve svůj prospěch. Stejně jako v hazardních hrách zde funguje princip variabilní odměny: nikdy nevíme, kdy přijde další „lajk“, zpráva nebo zajímavý obsah. A právě tato nejistota nás nutí vracet se k displeji znovu a znovu. Úryvek z dokumentu Dopamin (2023) ukazuje, jak systém posilování funguje, proč se z běžného používání telefonu stává návyk a jak prostředí, ve kterém zařízení používáme, ovlivňuje naši sebekontrolu. Nejde o slabou vůli, ale o promyšlený design založený na poznatcích z neurovědy a psychologie.
Den offline a nomofobie
05:50

Den offline a nomofobie

Nomofobie je úzkostná porucha z nedostupnosti mobilního telefonu. Odborníci odhadují, že je touto poruchou ohroženo až 70 % dětí ve věku 11–15 let. V reportáži se seznámíme s příběhem chlapce, který se dokázal probourat skrz zeď, aby se dostal ke svému telefonu. Osoby závislé na telefonu mu dávají přednost před vším ostatním, včetně spánku. Jedná se o závislost, kterou je potřeba léčit stejně jako jiné typy závislostí.
Digitální kompetence
Zprávičky: Den bez mobilu
02:30

Zprávičky: Den bez mobilu

Dnes už je mobil pro každého z nás samozřejmostí. Dříve to tak ovšem nebylo a není špatné si čas od času připomenout, jaké by to bylo žít bez mobilního telefonu. Koneckonců si to můžete sami vyzkoušet. Stačí si vybrat jeden den, kdy prostě mobilní telefon používat nebudete. Schválně uvidíte, jak vám to půjde a zda to vůbec vydržíte. Jak to vlastně ale fungovalo dříve, když lidé mobilní telefony opravdu k dispozici neměli? Navštivte s námi v reportáži pražské Retro muzeum a podívejte se, jak to vypadalo v digitálním pravěku.

Zobrazit vše

Pracovní listy

45 pracovních listů

Čas na telefonu: aktivní vs. pasivní používání

Pracovní list se zaměřuje na reflexi vlastních digitálních návyků a uvědomění rozdílu mezi aktivním a pasivním používáním chytrých telefonů. Žáci pracují se škálou sebehodnocení, třídí příklady činností a ve skupinách navrhují způsoby, jak telefon využívat více aktivně.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Mediální výchova
download eye

Čas na telefonu: aktivní vs. pasivní používání

Pracovní list se zaměřuje na reflexi vlastních digitálních návyků a uvědomění rozdílu mezi aktivním a pasivním používáním chytrých telefonů. Žáci pracují se škálou sebehodnocení, třídí příklady činností a ve skupinách navrhují způsoby, jak telefon využívat více aktivně.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Mediální výchova
download eye

Jak nás dopamin a variabilní odměny udržují u telefonu

Pracovní list ukazuje, jak systém posilování funguje, proč se z běžného používání telefonu stává návyk a jak prostředí, ve kterém zařízení používáme, ovlivňuje naši sebekontrolu. Nejde o slabou vůli, ale o promyšlený design založený na poznatcích z neurovědy a psychologie.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Mediální výchova
Štítek Digitální kompetence
download eye

Základy natáčení reportáže mobilem

Jak natočit dobrou reportáž na mobilní telefon? Podívejte se na několik jednoduchých tipů z praxe, díky kterým bude vaše video vypadat mnohem lépe. Materiál vznikl ve spolupráci s Akademií ČT24.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Mediální výchova
download eye
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

14 104 videí

14 104

videí

861 námětů do <br /> výuky

861

námětů do
výuky

4 793 pracovních <br/> listů

4 793

pracovních
listů

1 146 pořadů

1 146

pořadů

148 edukativních <br/> her

148

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání